福州晋安区高中暑假班|福州学大高一数学暑假补习【学大教育专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导】

高一的同学们学习压力非常紧张，所有课程中，数学是难学习的一门，从基础入门，到难度提升，很多同学们在数学这一门功课上下了很多功夫但是没有办法得到相对应的学习成绩，很多家长对于授课难度无法评估。福州学大在这个暑假为高一的孩子们准备了数学补习课程，利用好暑假的时间让孩子能够在一定程度上打好基础，做好提升。

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学大出五招：针对问题解决问题，招招制敌！

A.找问题：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。

B.补基础：针对基础薄弱,知识点欠缺很多的学生。没有基础,何来提高,知识体系环环相扣,基础不牢,漏洞百出。

C.讲重点:同步学校课程进度,进行综合梳理，帮助学生解决课堂遗漏问题,拒绝知识盲点。

D.攻难点：以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。

E.授方法：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。

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【辅导机构】福州学大教育

【招生对象】高一学生

【辅导科目】数学

【辅导时间】随到随学 灵活安排

【辅导价格】不同年级不同科目价格不一

【机构介绍】学大教育（一对一辅导）专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导，学大教育（一对一辅导）视教学质量为生命，受到许多学生和家长的认可。

学大针对一下问题开启全科特训模式

成绩不理想集中补一补

· 基础不扎实?感觉都会，答题都不对。

· 知识点混乱?思路不清晰，答非所问。

· 没有复习计划？临时抱佛脚，时间安排不合理。

· 心理素质差？紧张不自信影响正常发挥

成绩还不错 想要有突破

· 学习瓶颈期，一直没变化。

· 错题依然错，不会整理和归纳。

· 学习没深度，难点没突破。

· 习惯没养成，总是在小细节丢分。

【如何攻破高中数学学习难点】

进入了高中，和初中的数学相比较起来，难度加大，如何做好初中和高中数学的衔接， “初高中数学教材之间梯度大、内容多、要求高、进度快导致高中数学难学，只有认真做好初高中数学学习的衔接，才能使数学学习具有连续性和统一性。在初中，老师讲的细，类型归纳全，考试时常见题多，一般都有套用的“模式”，因此，学生习惯于围着老师转，遇到的新问题不是主动分析思考，而是寄希望老师的解题过程，缺乏自学能力；到高中由于内容多时间少，老师只能选讲一些具有典型性的题目，学生再没有自学意识，就会出现跟不上。”郭涛老师说初中数学教材内容相对具体，多为常量；而高中数学内容抽象，多研究变量，不仅注重计算，还注重理论分析，对抽象思维和空间想象能力的要求明显提高，呈现“起点高、难度大、容量多”的特点，所以学生要完成从‘要我学’到‘我要学’的学习态度上的转变。 　　

而对于高中数学的重点内容，很多刚进入高中学习的同学来说，数学学科无疑是很大的挑战，因为突然的思维量、运算量的增大，抽象、灵活运用、思想方法的综合等使很多同学措手不及，在高一阶段久久不能进入状态。所以同学们一定要明白高中数学的重点是什么，“高中阶段总共有十本数学书的内容要学习，其中必修五册，选修五册。高一阶段基本上要完成必修系列的学习。这部分内容是所有高中生必学的基本内容，其大致包括：函数的概念和基本初等函数Ⅰ，三角函数与解三角形，平面向量，数列，不等式，立体几何初步，解析几何初步，算法初步，统计与概率。其中都是重点内容，函数、数列、解三角形、解析几何对很多同学来说是难点内容。 　　

同学们一定要找出高中数学的特点。“首先，教材难度加大，知识量剧增。初中数学知识少、浅、难度小。高中数学知识广，难度大，是对初中的数学知识推广和延伸，也是对初中数学知识的完善。其次，数学语言变化大。高中的数学语言与初中有着显著的区别。初中的数学主要是以形象、通俗的语言方式进行表达，而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等。还有就是课本学习和考试考察内容差别较大。田老师说高中学生普遍感到数学公式枯燥难记忆、数学符号抽象难想象、数学习题晦涩难理解，就算上课能够听懂，但是考试却不会。高中的考试是综合性的，考察学生的知识点和举一反三的能力。 

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先听课后交钱；不满意换老师；不想上退余费

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