北京四年级数学辅导多少钱？北京学大教育小学数学补课价格
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北京学大教育小学数学补课可以看看的，越来越多地为人们所了解和接受，课外辅导已经成为了孩子打好基础的必然选择。通过辅导班孩子能学到更多的知识和学习方法，北京学大教育的辅导班效果很不错，学大老师教学环环相扣，一个学生一套辅导方案，效果真的很不错。
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【北京学大教育2020年课程安排】
【招生范围】四年级学生
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级查漏补缺、满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
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【辅导价格】不同年级，不同科目，价格不一
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北京学大教育（400 8190 114转8007）老师提醒：请您一定要知道四年级数学的学习方法：
提高读题速度和分析能力 1.让孩子在生活中运用和观察数学 有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目叫他做什么，做题像猜数一样，不知道推理。主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉(也许是他不知从哪里动脑)。 产生这样的问题，关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学，也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣，培养孩子对问题的思考兴趣，家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。 比如，当孩子要买东西时，让他自己买，并要他实地考察价格，回来估算需要多少钱，再给予奖励等方法。又比如在停车场，设计关于汽车数量的问题，如停车场原来停了25辆汽车，开走了7辆汽车，又开来12辆汽车，现在共有多少辆汽车?这样的机会很多，关键是我们做家长的要有这样的意识。 2.学会分析题目的数量关系 有些孩子有这样的习惯，遇到稍有点绕弯子的题目就喊“妈，这道题怎么做?”家长说“你认真思考过了吗?”他说想过了，就是想不出来。家长过去给他一小点提示，他一下子又明白了。这种提示只是那么一点点，按理他应该能想到，但孩子不愿意深入的动脑。 这种现象的产生原因很多，最主要的原因是孩子在解题时，对题目的条件之间的关联挖掘不足，给予提示不是最好的办法，比较有效的办法是指导孩子深入分析题目的每一个条件。 在指导孩子解题时，首先请孩子分析这道题的条件有几个?其次要求孩子说说由这个题的条件能联想到什么?最后，再要求孩子说出：这道题要解决的是什么? 当孩子分析的不到位时，家长可以点拨一下。这样做的真正目的，是让孩子养成一种良好的解题习惯和解题策略，消除“稍有点绕弯子的题目就喊妈”的急燥心态。
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