一、探病求源，授之以渔，除了讲授更前沿的中医微创技术外，还注重理论思维的强化，强调先要做明医，即要做到明确诊断，明确治疗，要知道为什么有效，为什么无效，只有这样才能成为名医。

二、不单纯讲授或追求一种方法的疗效，阻碍学科的创新与发展。

三、强调注重安全，即反对在操作中过分追求疗效而不注重安全，在授课过程中将讲授如何用安全的器械和安全的操作方法达到更好的疗效。

四、反对盲目扩大一种治疗方法的适应症，过分夸大疗效。

五、对一些已不适用于临床的理论及操作方法加以修正和补充。

六、 “杂合以治，各得其所宜，重点讲授不同疾病、疾病的不同阶段和程度如何正确选择适合一种或多种的治疗方法配合使用。 没有人要求你一定要怎样怎样，但是如果你觉得自己什么都不需要了解和明白，那无论你想怎样都未必就能过到怎样怎样。为你的难过而快乐的，是敌人；为你的快乐而快乐的，是朋友；为你的难过而难过的，才是那些该放进心里的人。