随着越来越多的学校开设中文课程，在对外汉语教师这个职位需求也越来越大了，面对对外汉语教师职业的严重紧缺，我们如何才能成为一名对外汉语老师呢，需要具备什么样的资格条件才能去教外国人汉语呢？但由于需要考相关的证书，许多不是对外汉语专业的人都放弃了这样的职业。

什么是国际汉语教师资格证

国际汉语教师证书考试，是由孔子学院和国家汉办主办的一项标准化考试。考试内容为对汉语教学基础、对外汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展5个标准能力的考查，评价考试者是否具备作为对外汉语教师的职教能力。

1.、普通话过关

所谓“过关”，是指按国家汉语国际推广领导小组办公室（简称“国家汉办”）《汉语作为外语教学能力认定》应该达到二级甲等以上。对外汉语教学所教授的是普通话，而不是方言，也不是带方言味儿的普通话。如果你要教普通话，无疑自身的普通话越标准越好，最好能达到一级乙等。

2、具备相应的汉语知识

不是会说普通话的人都能从事对外汉语教学。汉语作为第二语言的教学对象主要是不以汉语为母语的人，受时间、条件、环境、母语、学习动机等的综合影响，他们在学习过程中一定会寻找语言规律，而不是像孩子学母语那样靠耳濡目染。所以汉语教师应该能够解释汉语的语音、词汇、语法的基本规律。例如，学生发不好汉语拼音“r”，有的老师就让他反复跟读，跟了半天还是学不会，老师就没有办法了。这就是缺少语音知识的缘故，其实一个简单的舌位图，再加上老师适当的解释和示范就可以解决。所以一个对外汉语教师，应该主动地去学习和掌握汉语知识。

3、掌握一定的中国文化知识和技能

语言和文化密不可分。学习汉语，必然会接触到汉语文化，教师应具备比较全面的中国文化知识。比如，有的人连中国朝代顺序都记不下来，就很容易犯错误。如果你能掌握某些文化技能，开展汉语教学就会如虎添翼。例如教书法、写春联、包饺子等，这些活动不仅深受学生喜欢，还会产生了一定影响。而且通过这些文化活动，还扩大了中国传统文化的影响。

4、良好的沟通能力和外语能力

汉语教师要有亲和力，要有与人沟通的能力和技巧，不然很难想象你的汉语课堂会生动有趣。曾经听过一个例子，一个对外汉语老师在课堂上解释“跳”，就板着面孔照着词典的解释念：“双脚离地，身体用力向上”，学生怎么也听不懂。于是这位老师就做了这个动作，示范了一下，学生立刻就明白。另外，需要具备一定的外语能力，至少能用当地语言进行基本沟通，或者借助英语进行基本沟通。

培智乐学教育深耕对外汉语教学十余年，培养了一批批优秀的国际汉语教师教外国人学习中文。学校颁发的国际汉语教师资格证是获得国际认可的，在全球多个国家受到认可。因此，很多想要出国留学或移民人士都会来学校学习考证，作为出国储备技能。

在培训过程中，学员们可以学习到很多国际汉语知识和教学方法。经过一段时间学习后，老师就会安排学员汉语角实践教学，帮助学员积累教学经验。在考取国际汉语教师资格证后，学校还会向学员推荐兼职教学工作，成绩优秀者可直接与培智乐学教育签约，成为培智乐学汉语语言培训团队的讲师。零基础快速进价，并推荐就业，一次不过可重新再考一次。让学员真正成为一名国际汉语教师。

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