西安高中一对一补习班-文言文常见实词和虚词用法总结

词类活用·常见虚词用法

1.名词活用

(1)名词活用作动词

履而制六合(名词“履”带补语“”，用作动词，登上。)

子孙帝王万世之业也(名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词，称帝，称王。)

然陈涉瓮牖绳枢之子(名词“瓮”“绳”分别带宾语“牖"“枢”，用作动词，用瓮作，用绳系。)

将数百之众(名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词，率领。)

序八州而朝同列(名词“序”带宾语“八州”，用作动词，引，招致)

或棹孤舟(名词用作动词，划。)

则思江海下百川(方位名词，用作动词，居于……之下。)

吾从而师之(名词意动用法，“以……为师”。)

(2)名词作状语

有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态，为“像席子一样”“像包裹一样”“像口袋一样”。)

天下云集响应(名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态，为“像云一样”“像回声一样”。)

赢粮而景从(名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态，像影子一样。)

内立法度……外连衡而斗诸侯(方位名词“内”“外”分别作“立’，“连”的状语，表示行为动作的方向，为“对内’，“对外”。)

南取汉中(方位名词“南”作“取”的状语，表示行为动作的方向，向南。)

园日涉以成趣(作状语，天地。)

时矫首而遐观(作状语，时时，时常。)

廊腰缦回，檐牙高喙(“缦”原为一种帛，名词。现作“回”的状语，像缦一样。)

骊山北构而西折(名词“骊山”作状语，表示动作行为“构”的处所，从骊山。方位名词“北”“西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方向，“向北”“向西”。)

蜂房水涡，矗不知几千万落(名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状态，“像蜂房’，“像水涡”。)

2.形容词活用

会盟而谋弱秦(形容词使动用法，使……弱，削弱。)

尊贤而重士(形容词“重”带宾语“士”，用作动词，敬重、看重。)

且夫天下非小弱也。(形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词，缩小、削弱。)

极视听之娱(形容词作动词，穷尽。)

秦孝公据殽函之固(形容词作名词，险固的地势。)

以愚黔首(使……愚昧，形容词使动用法。)

以弱天下之民(使……削弱，形容词使动用法。)

齐彭殇为妄作(用作动词，同样看待.)

悦亲戚之情话(形容词意动用法，以……为喜乐。)

乐琴书以消忧(形容词意动用法，以……为快乐。)

此其志不在小(形容词用作名词，小事。)

必固其根本(形容词使动用法，使……稳固。)

则思知止以安人(形容词使动用法，使……安定。)

则思虚心以纳下(形容词使动用法，使……虚。)

惧谗邪(形容词活用作名词，爱说坏话陷害别人的邪恶之人。)

则思正身以黜恶(形容词使动用法，使……正。)

择善而从之(形容词用作名词，善良的人。)

何必劳神苦思(形容词使动用法，使……疲倦。)

而耻学于师(形容词的意动用法，以……为耻辱。).

是故圣益圣，愚益愚(“圣”，形容词用作名词，圣人;“愚”，形容词用作名词，愚人。)

小学而大遗(“小”“大”，形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。)

年十七，好古文(形容词用作动词，喜爱。)

3.动词活用

流血漂橹(动词使动用法，使……漂浮。)

吞二周而亡诸侯(动词使动用法，使……亡，灭亡。)

却匈奴七百余里(动词的使动用法，使……退却。)

序八州而朝同列(动词的使动用法，使……朝拜。)

外连衡而斗诸侯(动词使动用法，使…相斗。)

项伯杀人，臣活之(使动用法，使……活，救活。)

足以极视听之娱(动词作名词，耳目。)

后人哀之而不鉴之(“哀”，为动用法，为……哀。“鉴”，意动用法，以……为鉴。)

三、常见实词归类。

1.《过秦论》

势

致万乘之势〔势力，权势，名词。)

仁义不施，攻守之势异也(形势，名词。)

利

有蒋氏者，专其利三世矣(好处，名词。)

因利乘便，宰割天下，分裂山河(便利的机会，名词。)

信臣精卒陈利兵而谁何(锋利，形容词。)

亡

秦无亡矢遗鏃之费(丢失，丢掉，动词。)

追亡逐北(逃亡，动词。在此用作名词，逃亡的军队。)

吞二周而亡诸侯(灭亡，动词。)

爱

不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜，动词。)

宽厚而爱人(爱护，动词。)

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