初二生是学习问题比较多的阶段，由于初二生正值十三四岁的年纪，刚好是青春期，所以初二生的内心也发生了很多变化。比如逆反心理，孩子觉得自己已经长大了，没有必要什么事情都要听从家长和老师的，认为自己该有自己的选择，于是有的学生就对学习产生了逆反心理，有的学生认为老师的管教方法是不尊重自己，于是开始抵触老师，再加上家长时不时的唠叨，孩子更会觉得学习就是一件很不开心的事情。针对初二生的逆反心理，福州星火教育辅导老师还是有一定的经验的，毕竟接触的学生多了，也多少明白该怎样应对孩子的逆反心理，让孩子重新回到正确的学习道路上来。

　　家长对孩子的态度要转变

　　孩子到了初二阶段，就已经是个大孩子了，而这个时候我们不能再像对待小孩子一样的管教孩子，因为孩子已经不吃那一套了，家长的唠叨和责怪只会引起孩子的逆反心理，甚至和家长对着干。这个时候，家长要把角色转变过来，要像孩子的朋友一样，耐心的和孩子去探讨学习问题，并试着让孩子自己做决定，不要什么时候都觉得孩子是没有办法给自己拿主意的。总之，我们要站在平等的角度上，关注孩子的学习问题。

　　学会向孩子示弱

　　孩子到了青春期，逆反心理特别的严重，但同时由于孩子长大了，也会开始考虑别人的感受。福州星火教育老师建议，如果您的孩子对学习有逆反心理，我们不妨向孩子示弱，比如妈妈可以做出伤心的姿态，告诉孩子，你的学习成绩下降，家长表示非常的自责等等，这样一来，孩子会觉得努力学习可以让家长变得开心，就会产生学习动力。

　　带着兴趣，带着问题，带着目的听课

　　准备什么呢?就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

　　初二阶段是非常重要的学习阶段，因为这一个学年将会直接决定孩子中考的命运，但是，偏偏这个阶段的孩子学习心理问题很大185，，2027，，0680，家长一定要好好关注孩子的动向，通过科学的方法让孩子努力学习，提高成绩。