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如何提升孩子的认知力,学习力,执行力,记忆力,管理情绪等到杭州博沃思

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发布时间:2019-11-29 15:22:03 已有45人浏览

脑电生物反馈训练内容

·  世界上最早的可以提高大脑功能的技术

·  通过国际认可的最尖   端注意力训练技术

·  利用自然的力量,让孩子实现更大的成功

大脑训练是提升认知力最直接最有效的方法

大脑处理着我们每天所有的思想和行为, 他影响着我们如何思考、阅读、学习、记忆、行为和情绪。

1.大脑训练是什么? 大脑训练是一个具有高度针对性的练习系统,用来改变你大脑的思考和学习能力。科学证明大脑训练能够加强学习和阅读技能.

2.大脑训练如何起作用? 研究已把认知技能确定为学习的根源。大脑训练描述了大脑研究者和从事测试、针对和加强特定脑力技能的专业人员开发的一套革命性的新技术。如果脑力技能——如听觉处理和记忆——很强,学习就会简单自然。如果技能弱点依然处于隐藏状态,学生往往会长期的苦苦挣扎于学习、阅读和表现。

开启孩子的无限潜能

5-18岁是学习能力开发的黄金时期

 ○ 【思维模式+学习能力=成就】拓展思维模式,提升自主学习能力,成功铺垫未来人生道路。

○ 【大脑训练,让孩子更聪明】训练与开发孩子大脑活跃度,提高专注力,使孩子更加聪明。

○ 【别人看到的是问题,我们看到的是潜力】孩子的大脑的潜力永远高过一切问题。


注意力不集中的原理

   每个人都有喜欢和不喜欢做的事,感兴趣和不感兴趣的对象。当大脑觉得学习工作对象有趣时,分泌多巴胺让自身兴奋。当大脑觉得学习工作对象枯燥乏味的时候,会减少分泌兴奋剂多巴胺。当多巴胺减少的时候,人就会感到无聊,困倦。这时,为了不进入睡眠状态,大脑免不了去想一些其他感兴趣的主题,也就同时产生了走神,分神,注意力不集中。长期如此,就会产生注意力缺乏,甚至多动症。这就是为什么学生会偏科,在不感兴趣的科目面前,昏昏欲睡。同时也面临一个恶性循环:生活中刺激的事情越多,则越会对学习不感兴趣,大脑越难分泌多巴胺。

   注意力集中就像平稳驾驶:当兴奋不足的时候,大脑感到困顿并且走神。当兴奋过度的时候,大脑就会产生焦虑和无序。大脑的兴奋剂多巴胺,必须分泌的不多也不少。那么,究竟大脑能否达到这一兴奋平衡呢?如何安全健康的让大脑再度活跃?博沃思教育,作为中国领先用生物技术进行注意力训练的专业机构,提供了一个最有效的解决方案,无任何副作用,在博沃思注意力训练老师的专业指导下,使用脑电生物反馈训练,显著提高注意力和学习工作效率。


博沃思训练的学习原理

博沃思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,博沃思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒老师,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。 

脑电生物反馈训练过程:【咨询专家老师】

 

脑电生物反馈原理

注意力分散的孩子,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的孩子往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程,则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。 多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波。 多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。通过脑波训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑,最后大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。


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