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中央电化教育馆(National Center for Educational Technology,英文缩写NCET)中国教育部所属负责电化教育的专门机构,1978年8月成立,设在北京。本证书是由中华人民共和国教育部直属事业单位中央电化教育馆颁发,证书可以在中央电教馆官网查询。
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中国职业技能在线学习项目是中央电化教育馆在职业教育领域开展的重要项目,学习者完成线上学习、考试合格后,中央电化教育馆为其颁发职业技能在线学习证书
保育员
是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
工作性质:在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员
保育员的未来
1、保育员的社会作用将越来越大
社会发展的根本动力,在于解放生产力。随着社会文明的进步,经济文化事业的不断发展,婴幼儿产业将越来越发达。而婴幼儿业作为“龙头”,在人类产业结构中日显其重要性。人类步入高度发达的文明社会后,对幼儿教育的要求越来越高,家务劳动社会化之后,整个社会对幼教需求量也越大。我国的情况也和明显,十一届三中全会之前,我国婴幼儿教育业基本局限在商业系统内,而改革开放二十多年,随着经济的发展,婴幼儿业蓬勃兴起。
2、保育员的素质将越来越高
社会发展的重要标志之一,是人的素质普遍提高,保育员队伍也不例外。随着保育员社会地位的提高,保育员队伍早已结束了过去“不识字,带孩子”的历史,越来越多的知识青年投身于幼儿教育工作,使保育员队伍的整体思想、文化素质都有了较大的变化。特别是近几年来,保育员职业教育蓬勃发展,保育员职业教育蓬勃发展,幼儿教育中等技工学校、幼儿艺术的研究,也越来越为人们所重视,全国性、世界性的幼儿教育交流活动日益频繁。所有这一切,都为培养和造成新一代保育员提供了良好的社会环境。展望一下未来的保育员,他们是一批既有良好的职业道德修养,又有幼教文化科学理论知识,同时又具有良好育儿技艺的专家、学者和技术人才。
随着幼儿教育事业的发展,整个社会越来越意识到,幼儿的成长与保育员的工作密不可分,幼儿园、托儿所、幼儿教育机构,家政服务公司、社区服务中心等,对保育员的需求也在增加,保育员自guojia开放二胎以来,一直是紧缺型技能人才
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