小一班开展《以游戏形式开展小班美术活动》，小二班开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题活动，做到班班有课题。（2）贯彻《纲要》精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进全面发展的活动。认真制定周、逐日计划。做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。（3）保证每两周一次的年段教研活动。

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保育员资格证（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由guo家人力资源和社会保障部统一颁发guo家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。