提供了呼吸器的维护保养方法。检查方法使用者应在每次使用和清洁时，按照使用说明检查呼吸器。企业的相关管理部门除了在使用前和使用后检查呼吸器外，还应定期检查，以备应急使用。紧急逃生用的呼吸器在进入有限空间作业前，进行检查。检查内容包括：呼吸器完整的功能性，各连接部分的强度，以及各部件的情况。检查顺序一般为检查背具材料，面部密封程度，呼吸导管的柔软性，损坏和变色的情况，还要检查面罩框和镜片是否破裂，以及防雾情况，检查吸气阀和呼气阀的动作完好性。对于净气式呼吸器的净化单元，应检查其类型是否满足防护用途，是否在有效期内，是否已经被开封或使用过。检查长管呼吸器时，应在每次使用前检查供气管线，查看是否有破裂。

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安全带灯设施设备。同时，还应配备安全救援绳，救援三脚架，紧急救援箱等应急设备。相关设施设备要定时维保，更新。制定切实可行的应急救援预案企业应根据实际情况制定有限空间应急救援预案，企业负责人，有限空间作业人员，现场监护人员，安全管理人员及紧急救援人员应当掌握应急救援预案内容，并定期组织相关人员开展应急演练，根据演练过程中发现的问题，及时更新，完善应急救援预案。事故发生后，要按照应急救援预案开展应急救援工作，严禁盲目施救造成事故扩大。建立健全有限空间安全管理体系和责任体系，落实现场安全防护设施，制定可操作性的应急救援预案，加强安全宣传教育培训，通过一桩桩血的教训使一线作业人员从思想上自觉转化到实践上来。

评价及反馈机制。标准加深教师对新课程的理念落实责任统一思想制定了《贾汪中学新课改实施方案》《贾汪中学学生综合素质评价实施方案》等规章制度不断探索提升学生自主学习，探究学习的品质，创造出提高学生开拓知识应用与实践创新能力的新途径。提升学生的审美品位，展示生命文化的教育力量。2010年贺敬之先生亲笔为学校题写校名与“枫杨文学报”校园报名。诗人，剧作家柯岩把自己的作品《周。推陈出新你在哪里》《寻找回来的》等赠送给学校图书馆。校外校内各种文化景观融为一体，彰显出学校浓厚的文化底蕴。班风设计更是各显风格。学校还通过营造宁静高雅的学习生活环境此外教室外墙的班徽美术作品书法警句教学楼和科技楼走廊内悬挂“凡人名言”打造良好校园文化贾汪中学充分利用校园围墙和操场墙面的有限空间进行文化景观设计。