随着电子商务行业的迅速崛起，大量传统企业开始争相涌入电子商务领域。随着大量传统企业涌入电商领域，电子商务人才严重短缺。伴随着电子商务的迅速发展。

中职电子商务的教学内容及教学方式也应当随之变化，才能培养出适合当下电子商务发展环境的专业化人才。因此，在大数据背景下，进行电子商务教学模式的改革和创新是一种必然的趋势。

在中高职院校电子商务专业教学过程中，实践教学属于十分重要的一项内容，同时也是关键的教学任务，在培养学生实践能力方面发挥着不可替代的作用。

只有培养出非常专业的应用型人才，才可以有效促进就业，电子商务才能拥有更好的前景，才能够有利于行业的发展。要想让电子商务专业得到发展，就必须提升中高职学校的电子商务教学质量。

在信息技术和大数据发展的时代背景下，电子商务教学改革发展已经成为一种必然的趋势。在传统的电子商务教学中，老师在课堂上通过书本传授知识，而学生只是通过死记硬背的方式掌握知识，并用以通过考试。

这种教学模式无法引发学生的学兴趣，对学生自主学能力和创新能力都有一定的限制。在进行传统教学模式改革的研究中，发现传统的教学模式课程设计不尽合理，教学的内容也过于传统而无法体现教学创新的要求。

另外，传统教学由于受到资源和环境的限制，其教学内容中前瞻性的知识涉及较少，对专业前沿的讨论内容不够充足。

传统电子商务教学过于偏向理论而忽略了实践课程的比例，使得学生的实践能力没有得到较好的发展，不利于综合性人才的培养。

就目前中高职院校电子商务专业实践教学情况来看，很多院校并不具备专门电子商务实验室、电子商务实训设备以及电子商务实训平台和软件，仍旧是以普通实验室为基础实行仿真，这对于学生实践能力培养会产生十分不利的影响。

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