第四步：制作手册。参加国际认证的学员，不管是ams还是ami都必须做“功课”。第五步：其他作业。除了制作手册，上课的导师会布置一些额外的功课，比如写蒙特梭利著作读后感。设计一次音乐舞蹈活动。制作一件教具。画一张教室平面设计图。这些作业的成绩都会被列入终考核之中，所以不可忽视，必须认真对待和完成。第六步：参加考试。ams的考试没有ami那么严格，因为学员的访视和作业本身就占了考核成绩的重要部分。ps：如果你在考试之前没有认真地上课和实习将被取消考试资格，之后需要自觉去复训，直到导师认可你的成绩后才可以参加考试。考试后如果成绩没有合格，学院会通知学员继续去复训和补考。第七步：。如果你已经认认真真地上了课。

考证全国报名中心 全国通用 网上可查询 报名电话：181-7086-1347（微信同步)涂老师

1、有爱心责任心且愿意从事育婴护理行业的25-55周岁以内的女士
2、希百望获得相关专业知识和技能的准父母及其他家庭成员
3、意愿开办相关培训、服务等机构的创业人员

1、以儿童为中心。 视儿童为有别于成人的独立个体,反对以成人为本位的教学观点,
2、“不教的教育”。 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手,配合以良好的学习环境和丰富的教育内容,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。
3、把握儿童的敏感期。0- 6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向。若顺着敏感期学习,该特性即可获得较大的学习效果。
4、教师扮演导师的角色。一般称蒙氏教师为启导员。他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,对于孩子的发展状况了如指掌,才能提供孩子适时、适性地协助与指导。
5、完全人格的培养。蒙氏教育的较终目的是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作,使孩子一步步建构完善的人格。
6、尊重孩子的成长步调。蒙氏教育要求教师根据儿童发展的进程,对不同特点的儿童进行因材教,不搞一刀切式的教育。