现在基本上小学生在学校从三年级就开始学习英语，有的家长还为孩子报了校外的英语补习班。小学的英语不是很难，内容也不多，按理说学起来还是比较轻松了，然而很多的学生在小学时候英语学的并不好.

观察了很多小学生，发现很多是因为对英语学习没有兴趣，不愿意在英语学习方面下功夫，不愿意去背单词，背课文，也没有好的学习方法，导致在英语学习上越来越有压力，较后就导致了英语成绩一直不理想。

英语的学习比较注重积累，很多同学在英语学习上单词关都过不了，长期以来落下的东西会越来越多，到了较后发现这也不会，那也不会。很多初高中的学生英语学不好都是从小学阶段开始的。

小学时候英语不太好，到了初一的时候想要好好学能来得及吗?应该是没有多大问题的，首先，小学的时候所学习的内容不多，也都比较简单;其次，初一上册的内容基本上又是对小学所学的内容进行了一次系统地复习，只要在初一的学习中多花点时间把所缺的内容补上来，能一步步跟上老师的节奏和进度，学习起来并不是特别困难。

在学习中，习惯和方法很重要的，小学英语成绩不理想，说明原来英语学习的习惯和方法还是存在些问题的，想要在学习上有所突破，那就需要摒弃之前不良的英语学习习惯和方法，这是非常重要的。

之前就有这样一个学生，小学英语马马虎虎，初一之后随着内容的增加，英语成绩越来越差，家长很是着急，听了一位老师的意见，每天晚上回家后给孩子听写单词和短语，每天早上要求孩子早点起来读英语句子和短文，坚持了三个月，孩子的英语成绩有了明显的提升，孩子也不在像从前那样排斥英语学习了，英语学习的积极主动性也有了很大的提升，在学习的过程中也总结了一些好的方法。

很多同学因为基础不好，学不懂就不愿意去学了，这样容易形成一个恶性循环，想要突破就必须要打破这种恶性循环，寻找突破口。在较开始的时候需要家长来采取一些强硬的措施的手段，帮助学生来把基础给巩固了，英语的基础就是单词和短语，孩子一旦在学习中发现英语其实也不是难，自己也能学的不错，这就会增加自信心，学习起来也就会更加积极主动。

英语越到后期是越难补起来的，初一必须要抓紧，很多同学到了初三之后想要在英语上突破，真的就有些晚了，还是前面提到的，英语学习需要掌握和记忆的零碎知识点太多了，需要积累的太多了，这就导致在短时间内很难取得大的突破和提升，因此在较开始阶段就需要把基础打好，不给后期的学习留下隐患。

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