数学讲究的是思维，平时在130-145之间，表明孩子成绩波动变化还是比较大。没有的优势，在130以上，整体看不存在学习困难。但是这样的成绩取得是在校外培训的基础上的，也就是说孩子课堂上的效率并不是很高，消化落实不是很到位。

综合看，孩子有一定的学习能力，但是缺乏科学有效的学习方法;课堂上能够听懂，但是理解不到位，缺乏巩固落实。没有进行课外辅导后成绩明显下降，说明孩子缺乏学习自觉性，需要老师不断监督。

那么，是否需要一对一?假如以考入名校为目的，短期内提升成绩的话，可以考虑请一对一，毕竟中考成绩对孩子今后进入名校以及选班选择都是非常重要。孩子能够考入名校，进入重点班级，那么在师资、同学、班级氛围等方面都可以得到较佳的选择。父母有限的投入可以取得巨大的回报。

9年级是一个关键时期，不仅要注重数学成绩的提升，语文、英语和物理、化学都是要全面发展的，要树立总分为王的概念。比如语文中的文言文学习、作文都是不少学生学习中的拦路虎。同时也需要加强政治、历史、地理以及体育等学科的发展，像中考体育的跳绳项目平时就需要练习，不可能临到测试时抱佛脚。体育在中考成绩中占比越来越大，而跳绳又是必考科目，提前做好练习测试时也不必紧张。

在教师选择上当然是有经验的初三毕业班教师是较佳选择。至于培训机构的教师，那么需要认真考察、选择，老师专业功底要深厚、初三教学经验要丰富、对待孩子要耐心，能够给予孩子全面的指导，尤其是孩子学习方法、学习自觉性方面的指导。

从孩子长远角度看，孩子需要的是增强学习自觉性、注重课后巩固落实、提升解题能力、加强解题练习，尤其是初三后期高强度的中考复习和频繁的模拟练习。

银川君翰教育，其专注中小学全年级各科辅导补习，是口碑极佳的有温度的教育品牌，我们严格筛选名校师资，保证每位学生得到优质教育。我们设有小班课辅导、一对一辅导班、中考点睛班、高考点睛班、艺考班等多种课程，还有名校优质师资、研学实践活动，可以满足家长和学生的各种学习需求，我们始终坚持成为有温度、有态度、有深度、令人尊敬的卓越教育企业。以学生为中心，为学生成长服务，致力于学生的兴趣激发、习惯培养、品格塑造是君翰存在的理由。欢迎广大朋友咨询。

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