贵阳汽车检测与维修技术要什么学历

 

市场前景

全国有二十多万人从事汽车技术服务与营销工作，而接受过系统培训的服务营销人员还不到从业人员的百分之十，特别是经过专业化培训的技术服务与营销人员，具备专业汽车营销能力，能够从事汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等复合型人才更是十分匮乏。2009年，我国汽车销量达1350万辆，位列世界。汽车市场的扩大，使汽车技术服务营销人员成为就业市场上的抢手货。 我国汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车售后服务行业对汽车技术服务人员的预测需求量约为80万，而汽车维修行业每年需新增从业人员近30万，急需具有现代服务意识和现代维修技能的行家能手。目前，维修企业的发展和人员素质远不能满足行业发展之需。在现有的220万从业人员中，接受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%左右，技师和高级技师只有8%，且年龄偏大，知识老化，一级工人中38.5%文化程度在初中以下，已成为制约汽车维修业发展的“瓶颈”。也正因此，汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培养工程”。

在越来越全球化的中国市场，汽车行业的竞争其实也是汽车技术的革新和竞争，是汽车技术人才的竞争。汽车检测与维修专业就业前景十分广阔，前途一片光明。

目前，奥鹏教育与北京大学、中国人民大学、东北师范大学、福建师范大学等52所211、985院校进行远程教育合作，学历教育招生专业400多个，在全国各地（港澳台除外）建立了1800多家奥鹏学习中心，秉持着“心系天下求学人”的核心理念，为求学者提供更多和更好的选择。

网络教育有什么优势？

老师：（1）学习方式灵活。网络教育学习不受空间和时间的限制，特别适合上班族进行学历提升；（2）资源利用大化。有各知名高校丰富的教学资源，在教育资源匮乏和落后的贵州省，通过网络一样可以选用国内的教学师资进行学习，快速提升能力。（3）教学形式个性化和自动化。奥鹏教育的教学系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统跟踪记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。学生从咨询报名到录取缴费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等操作均可通过平台进行。（4）学历为名校学历。报读的是哪所院校，毕业后由该大学颁发毕业证书。