江西教师招聘面试初中音乐说课稿

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求学价：￥5280 发布用户：13576098044

发布时间：2018-12-01 已有123人浏览报名

开课日期：
2016-06-22
上课时间：
自由安排
授课学校：
教育机构
授课地点：
全日制详细地图
咨询电话：
4008585820

课程介绍

你们好！我今天的课题是《让世界充满爱》下面让我来解说我整堂课的设计。一说教材 1教材分析本课是人音版初二一单元歌曲，1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌，由四部分组成，教材中选用了第二部分，其音乐为典型的ABA三部曲,A部温馨抒情，B部在调性上与A形成对比，较后四个乐句完全再现。本课以“爱”为线索，通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏，使学生感受音乐与心灵的沟通；在学唱歌曲的过程通过分析，讨论，体验，使学生意识到各音乐要素在表现歌曲内在感情上的作用，在以后地歌唱中，对音乐要素能自己进行分析，合理地处理歌曲。根据教材的内容要求，我制定了我的教学目标，和教学重点二教学目标（1让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------人类永恒不变的主题。（2在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，注意保护啜子。教学内容：《让世界充满爱》三教学重点 1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱 2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点：引导学生主动地探索并积极参与活动教具：多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴教学过程四说学法学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。根据教材的内容和学生年龄特点，我在学法的指导时紧紧围绕教学目教学重点。通过运用多媒体、手式卡纸、小品道具、钢琴等教具让学生听，看，等形式来实现我教学的目的五说教学过程 1我通过爱心故事导入创设情景向同学们（1展示四幅有关爱心的多媒体画面A非（典事迹B抗洪抢险C美国9.11救灾现场D希望工程，在背景音乐《让世界充满爱》的旋律中动情解说）然后提问同学们这四幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？（2在我总结学生回答后，展示主题《让世界充满爱》（3播放歌曲《让》让学生在欣赏的同时向他们展示多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让》作品。（4在学生对《让》的背景有了解的情况下在让学生仔细的欣赏一遍歌曲歌曲听完后我提供三种学习新歌的方法让学生按自己学习习惯选择学习（A跟钢琴演唱歌词B跟钢琴演唱歌谱C跟钢琴哼唱旋律） 4、跟钢琴练习，要求找到自己感觉演唱比较困难的地方 5、请学生提出问题，全班同学帮助解决并提出OX节奏与X---在演唱时应如何把握。 6、再次跟钢琴练习，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱 7、尝试用领唱、合唱的方法练唱。要求：（1）声音统一气息通畅（2）节奏准确充满感情六拓展感受让学生分析讨论：四人一组合作分析表格曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》通过学生的讨论和我的适当的提醒)学生很快便知道问题的答案 2、得出答案：曲名速度演唱形式表情风格内容主题《让世界充满爱》慢板领唱、合唱柔和、抒情现代流行 2、之后我再提问：通过分析你知道音乐情感与人的情感有什么联系？为什么？ 3、在出示多媒体和学生对整首歌曲的爱心感悟和我的总结后便得出答案 A音乐的情感来源于人们内心深处的情感。 B音乐形式千姿百态，爱------人类永恒的主题永不改变。七爱心创作 1、展示多媒体：爱心小天使的爱心创作任务，画面上有三个爱心宝盒，请每个小组的小组长任意选择并点击其中一个爱心宝盒，爱心宝盒弹开并显示爱心创作的任务。A请你们小组成员群策群力做一个爱心礼物B请你们小组成员集思广益写一首爱心小诗，努力哦！C请你们小组成员在爱心演出中表演一段歌舞，你们一定很棒！2、在音乐声中学生活动 3、展示各组爱心创作作品，各小组之间进行评价（六）较后小结，在《让世界充满爱》的音乐声中结束课堂。 2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试大型巡回公益讲座　　— —携手历年面试考试官，为您行家揭秘教师面试之谜一、主讲内容：　　1、2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试流程、测评要素；　　2、2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试基本常识、备考指导；　　3、2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试提醒分类、答题思路；　　4、2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试模拟练习、现场答题技巧；　　5、2016年江西中小学/特岗教师招聘考试面试临场高分秘籍。二、讲座日程安排 6月23日（周四）：14:00-16;00 南昌、九江、上饶、宜春、鹰潭、抚州、景德镇、萍乡、新余、吉安 6月24日（周五）：14:00-16：00 丰城、高安、瑞昌、都昌三﹑讲座现场赠送：　　易公教育行家面试备考行家内，部资料一份，数量有限，赠完为止！四﹑讲座预约：编辑短信[姓名+专业+教师讲座预约]到（136、9951、1121）即可预约。因名额有限，且内，部资料紧张，欲现场听讲座考生务必提前预约，否则拒绝入场，不予发放资料，预约成功后，在面试讲座开始前2天即可收到确切讲座地点回复。联系地址：南昌市洪都中大道208号，南昌一职内联系电话：400-8585820、0791-88505232 胡老师乘车路线：乘坐16.207.216路公交到省电视台站下，或乘坐各路公交到老师大站下后，再步行10分钟即可。说课稿来源: http://www.ygteacher.com/newslist.aspx?cid=33&id=71

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2016年江西中小学教师招聘考试面试形式

2016年江西教师招聘考试面试培训火热开班，易公教育江西教师招聘考试培训第几学校，选择易公，选择成功；易公教育圆你教师考试梦想。选择一个好的教师招聘考试培训机构，让你在教师考试路上领先他人一大步。站在易公肩膀成就教师梦想。江西易公教育从事教师招聘考试长达10年，自2003年开始一直专注于江西省教师招聘考试，易公教育是您较好的选择。

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笔者纵观各个地区的考试，总结得出一般对教师的心理素质的测评内容为：

1.积极、开朗，有自信心。具有积极向上的精神，主动热情工作;具有坚定顽强的精神，不怕困难。

2.有较强的情绪调节与自控能力。能够有条不紊地工作，不急不躁;能够冷静地处理问题，有应变能力;能公正地看待问题，不偏激，不固执。

简言之，考查考生的心理素质，主要是从思维的敏捷性和情绪的稳定性、对突发事件的应急和应变能力、对突发事件的整体驾驭能力、能将工作事物分轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力、迅速处理工作中突然出现的疑难、棘手问题的随机处置能力等方面，测评考生是否符合人民教师的基本要求，是否具备人民教师应具备的职业能力。

2016年江西国编教师招聘考试面试形式主要有哪些：

一、教师公开招聘面试的形式教师公开招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。

1.说课是对课堂教学方案设计的说明，不但要说出教什么，怎么教，还要说出为什么这么教。由于说课相对上课来说，形式较为简便，所用时间也较短，而且说课也能展示考生的课堂教学艺术，反映考生语言表达、教态、专业功底等教学基本功，因此很多面试会选择说课这种形式对考生进行考查。

2.试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情境和有限的时间里，充分展示自己的课堂教学技能.

3.教案设计也叫课时计划，教案是教师备课的方案，是上课的重要依据，在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用.

4.答辩的形式一般是评委提问，考生回答，问题可以是考前已经设计好的，也可以是在考生说课或试讲的过程中即兴提出的。问题涉及的范围非常广泛，既有涉及学科知识或者教学技能的，也有涉及教学理念或者教育思想的。由于答辩可以在短时间内考查考生的综合素质和反应能力，因此一般的教师公开招聘面试中都会有答辩这一环节，以全面地考查考生的能力和素质。

2016江西教师招聘笔试成绩是6月22号公布，而我们易公教育将会于成绩公布一周之内开设教师招聘面试培训班，如果有不清楚的地方可以查看我们的官方网站欢迎大家前来咨询！

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