2012-12-25
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课程介绍
详细广州暑假军事夏令营、开班信息、考题回顾、培训课程,请各位考生关注求学快递网,在这里你可以了解到更多的心得体会。
课程内容:
汇集国内进的特训理念;激发孩子改变和成长的核心问题是帮助孩子树立正确的人生观,价值观和学习观;让孩子明白真正学习目的,人生责任和追求目标、启发感恩之心,明白爱的真谛;树立积极心态和自信,创造自己生命的辉煌。采用体验式教育让学生参与精心设计的情境和活动,深刻体验、感悟、发现 反省、触动、磨练、改正、成长;让学生不仅知道,更重要的是做到使学生在潜意识层面、在习惯层面上得到显著提升和改变,实现自我突破。
教学目标:
广州领袖少年军事夏令营特训营将军事训练、青少年拓展训练、学习方法指导,文化辅导、心理健康教育,理财教育和家庭沟涌艺术等融为一体,以实践体验激发学生潜能,以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质全面提升,培养学生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识:训练学生独立能力、交往能力、生存能力:启发引导学生学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学会创造、学会做人。
招生范围:
针对全国范围招生:年龄;6-16岁,男女不限,每期限招100人
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领袖少年军事夏令营 35天特训营训练计划 | |||||
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时间 |
活动内容 |
晚上 | |||
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第几阶段 我是一个兵 | |||||
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D1 |
上午 |
迷彩少年集结:进入营地,办理入营手续; 入营仪式 家长与孩子互动课程:3岁定80正确的理财太多应该是少年培养出来的 |
●班务会; ●心情日记 | ||
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下午 |
开营仪式:宣布“军事特训营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式集体宣誓承诺,教官、学员发言; | ||||
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D2 |
上午 |
军人形象训练:军姿,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪; |
●心情日记; ●观看励志电影 | ||
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下午 |
军事基础训练:军营岗前交接,岗哨互换;角色互换,评选。 “张大嘴”活动:口号、拉歌,学唱军歌 拉响警报:紧急集合训练。 | ||||
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D3 |
上午 |
军事基础训练:站军姿、跨立、敬礼;停止间转法。 怎么与父母更好的沟通:不敢和父母说自己的想法、不敢和父母说实话,良好的沟通是解决家长和孩子关系亲密的关键。 |
●“张大嘴”训练 ●心情日记 | ||
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下午 |
观看军事技能表演:教官专项军事技能表演; | ||||
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D4 |
上午 |
野外行军拉练:5公里(定向越野); |
●看军事励志电影; ●心情日记 | ||
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下午 |
欢乐军训大组合:“贴人”游戏、南水北调; | ||||
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D5 |
全天 |
走进广州:省博物馆,图书馆,海心沙,花城广场,大学城,中山大学,黄埔军校等地,全面了解广州。 |
●拉歌比赛 ●记心情日记; | ||
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D6 |
上午 |
军事基础综合训练:军事基础训练及技能综合训练。 |
●整理个人卫生 ●给父母的一封信 | ||
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下午 |
生活体验:包饺子,享受自己的劳动成果。 | ||||
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D7 |
上午 |
内务评比、军事训练评比 |
●作风整顿 ●心情日记 ●紧急集合 ●自卫哨、巡逻。 | ||
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下午 |
欢送第几批学员结营:训练成果大会操,总结评比,评选第几批“小队”、“小兵”。 | ||||
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D8 |
上午 |
军事技能训练:拳法复习,擒敌拳前四栋; |
●心情日记 ●紧急集合 ●自卫哨、巡逻。 | ||
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下午 |
欢乐军训大组合:“战术手语”,“你演我猜”开发学员思维 | ||||
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第二阶段 我能行 | |||||
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D9 |
上午 |
军事技能训练:拳法复习,擒敌拳四至八栋; 军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除、拔草(辅导员带领营员亲自动手实践)。 |
●集体生日party; ●记心情日记; | ||
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下午 |
军事游戏:“勇闯地雷阵”、“过电网”。 | ||||
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D10 |
上午 |
军事装备体验:了解部队的武器装备及我国新发展的新式装备,真正体验部队生活,树立保家卫国意志; 红/蓝军实景对抗演习:1、真人CS技能培训:指北针的使用、枪支认识、对讲机、作战手语培训等;2、真人CS(丛林战役、巷战)——领导、智慧、合作、分析…… |
●观看军事电影 ●记心情日记; | ||
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下午 | |||||
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D11 |
上午 |
心理健康教育课:上网好不好,怎样戒除网瘾? |
●全军歌咏赛; ●记心情日记; | ||
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下午 |
心智拓展活动:1、千手结2、打渔3、组织活动 | ||||
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D12 |
上午 |
体育竞技:足球、篮球、羽毛球比赛 |
●写暑假作业 | ||
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下午 |
零用钱怎么花:孩子花钱大手大脚,不知道挣钱的辛苦,教孩子合理理财。 | ||||
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D13 |
上午 |
军事基础综合训练:军事基础训练及技能综合训练。 |
●军歌拉练; ●记心情日记; | ||
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下午 |
军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打室内外卫生。 | ||||
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D14 |
上午 |
内务评比、军事训练评比 欢乐分享:14天我学到了什么,我能做的更好! |
●看激励电影; ●记心情日记; | ||
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下午 |
欢送第几批14天学员结营:训练成果大会操,总结评比,评选第几批“小队”、“小兵”。 | ||||
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第三阶段 我快乐 | |||||
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D15 |
上午 |
野外生存技能训练:搭帐蓬、搭灶台、拾柴、野炊、站岗、巡逻行动。 |
●写暑假作业 ●观看励志电影 ●记心情日记; | ||
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下午 |
勇敢者游戏:信任背摔、“了解小动物”。 | ||||
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D16 |
上午 |
自救互救讲座及演示:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避 |
●自救互救训练交流会; ●记心情日记; | ||
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下午 |
自救互救技能实操训练:骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、水灾、地震、火灾逃生训练等; | ||||
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D17 |
全天 |
外出活动待定! |
●记心情日记; | ||
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D18 |
上午 |
激励课程:我们是较棒的! 理想之旅:构思未来,描绘未来,自我宣扬; |
●烟花燃放、放飞心情; ●记心情日记; | ||
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下午 |
棋类大赛:象棋、军棋(以小队为单位)个人、五子棋、围棋,小队进行彰; | ||||
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D19 |
上午 |
防绑架演习:自救训练、防绑架—目睹或知悉他人可能被绑架,应该怎么办?家人亲友不幸被绑架时,要不要报案、怎么报案?…… 安全防范训练:防范生人、正确报警、巧留踪迹、一招制敌。 |
●写暑假作业 ●观看励志电影 ●记心情日记; | ||
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下午 |
军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ||||
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D20 |
上午 |
军事技能训练:拳法复习,擒敌拳八至十二栋; |
●歌声比赛 ●记心情日记; | ||
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下午 |
让自己成为别人的好伙伴:孩子好动没什么,不说话,不贪玩,不合群才是较大的问题。 快乐手语:“浪花一朵朵” | ||||
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D21 |
上午 |
诚信教育:通过模拟游戏,让营员学会做一个诚信、诚实的人。 活动:让我们拥抱吧 |
●记心情日记; ●紧急集合 ●下达自排表演命令 | ||
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下午 |
模拟战术射击:进一步了解枪支使用,射击原理,进入模拟战争。 红/蓝军实景对抗演习:1、真人CS技能培训:指北针的使用、枪支认识、对讲机、作战手语培训等;2、真人CS(丛林战役、巷战)——领导、智慧、合作、分析…… | ||||
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D22 |
全天 |
我是指挥官:通过模拟游戏,训练营员的领导力。 |
●记心情日记; | ||
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激情彩排:勾划表演内容,进行彩排。 | |||||
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第四阶段 我较棒 | |||||
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D23 |
上午 |
军事技能训练:拳法复习,擒敌拳十二至十六式; |
●彩排 ●记心情日记; | ||
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下午 |
培养孩子吃苦耐劳的精神,让孩子独立、自立,重走长征路:爬雪山、过草地、四渡赤水、勇往直前、胜利会师,带学员一同重温老一辈革命家那火红火红的革命岁月。 | ||||
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D24 |
上午 |
田园采摘:放飞心情,观看菜地育苗,体验大自然,享受胜利的果实。 |
●拉歌比赛 ●记心情日记; | ||
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下午 |
学农活动:1、参观学习农民伯伯种菜地,体验生活的来之不易;2、犁田、平地、开沟,亲身体验农具及农事活动。 | ||||
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D25 |
上午 |
心智课程:1、学习力训练,模拟考试训练2、学习和考试心理调试;3、时间管理。 |
●彩排 ●记心情日记; | ||
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下午 |
魔术表演:邀请魔术大师表演技能,教学及现场表演各项杂技活动。 生活体验:包饺子,享受自己的劳动成果。 | ||||
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D26 |
上午 |
励志课程:规划人生经历,开拓人生视野——“自信、励志”培训。 |
●写暑假作业 ●观看励志电影 ●记心情日记; | ||
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下午 |
军事趣味运动会:趣味拔河、抗洪搬沙袋堵决口、搓草绳等趣味军事活动大比拼。 | ||||
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D27 |
上午 |
军事基础综合训练:军事基础训练及技能综合训练。 |
●记心情日记; ●“紧急集合” | ||
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下午 |
内务评比、军事训练评比、表演预演 军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ||||
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D28 |
上午 |
欢送第几批28天学员结营:训练成果大会操,总结评比,评选第几批“小队”、“小兵”。 |
●写心情日记 | ||
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下午 |
观看励志电影 | ||||
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D29 |
上午 |
励志教育:通过外界对营员的刺激和影响,来调动、激发营员内在的积极性、主动性和创造性。 |
●记心情日记; | ||
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下午 |
心语交流:写给父母、朋友一封信,书信定稿,审验、封装。 | ||||
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D30 |
上午 |
心智课程:16年我们就该规划好自己的人生。 |
●记心情日记; | ||
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下午 |
从小至少养成一个良好的习惯:你有什么习惯是保持了3年以上的? | ||||
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第五阶段 我收获 | |||||
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D31 |
上午 |
感恩教育:学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩、社会之恩; |
●感恩晚会“烛光里的妈妈”; | ||
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下午 |
挑战无极限:模拟各种极限场景,挑战孩子的胆识、魄力、舒适区; | ||||
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D32 |
上午 |
团队凝聚力:蜘蛛网、飞越激流、法柜奇兵。 |
●看青少年法制教育宣传片 ●记心情日记; ●自卫哨、巡逻。 | ||
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下午 |
生活体验:洗菜,配菜炒菜,感受劳动成果。 | ||||
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D33 |
上午 |
拓展活动:猫捉老鼠、逆向思维大PK; |
●留言交流; ●记心情日记; | ||
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下午 |
重新自我认定:35天我学到了什么,我有什么改变 | ||||
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D34 |
上午 |
军事基础综合训练:军事基础训练及技能综合训练。 |
●记心情日记; | ||
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下午 |
内务评比、军事训练评比、表演预演 军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ||||
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D35 |
全天 |
团队励志游戏:我们是较棒的——团队的重要性、合作性; 家校合作教育:构建无墙教育,实现孩子成才梦(中山大学研究中心主任冯增俊教授) |
祝您身体健康,万事如意! | ||
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备注:★三十五天课程计划中每天早上训练科目:军事基础训练或文明礼貌操,以及整理内务、内务评比; ★专家如遇特殊情况,调整专家上课时间,整个活动课程不以变动. | |||||
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2013-05-07
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温老师
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