金华教师资格证怎么学,教师资格证面试常见问题

 　　教师资格证面试那些事
　　
　　面试内容
　　
　　面试遵循《中小学教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分)，主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
　　
　　面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
　　
　　面试流程
　　
　　首先步：抽题。按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，计算机打印试题清单。
　　
　　第二步：备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
　　
　　第三步：回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
　　
　　第四步：试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
　　
　　第五步：答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。
　　
　　第六步：评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评软件系统提交评分。
　　
　　试讲易丢分细节
　　
　　丢分细节1：开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清。
　　
　　其实这个开场非常重要，是你的一个亮相，是给考官的首先印象，也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应。所以，大家不容忽视这一亮相。
　　
　　丢分细节2：穿太暴露的衣服，或可爱萌萌哒的衣服。
　　
　　穿着方面，更要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。
　　
　　丢分细节3：没有互动，考官感受不到课堂氛围。
　　
　　模拟试讲没有学生，但要当作有学生，即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
　　
　　丢分细节4：对学生的反馈都是“回答的很好，请坐”。
　　
　　这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好，再转述出来。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
　　
　　丢分细节5：缩在黑板的一角，不敢直视考官。
　　
　　在试讲的过程中，也要注意走位。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。
　　
　　丢分细节6：10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到那就算哪。
　　
　　如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系。
　　
　　丢分细节7：新课导入提的问题太普通。
　　
　　导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计，不能太过随意。
　　
　　丢分细节8：频频看时间，感觉很慌张。
　　
　　看时间时，大家可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间。
　　
　　丢分细节9：发现讲错了知识点便打断了教学，回头重新讲。
　　
　　讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。
　　
　　丢分细节10：板书太乱
　　
　　板书是大家在讲课中一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太乱。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。
　　
　　当然面试中丢分点还有很多，本章主要讲述试讲中的易丢分点，但是整体的面试规范、礼仪，试讲技巧等还是需要系统的培训：


金华教师资格证怎么学,教师资格证面试常见问题