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“歌唱通道”是一个声乐专用名词,是一种想象中的假设和比喻,也就是发声时感觉到在双耳后居中的上下垂直线上,有一个管状的通道。在整个歌唱过程中,这个通道一直处于“吸开”的状态中,使之始终保持通畅。在发“u”元音时比较容易找到此种感觉,故也称“u通道”、“后通道”。
训练打开通道的办法,多是用发“u”元音的练习。发声时要把小舌头(悬雍垂)向后上方卷起,并把小舌头后面的空间向后吸开,同时配合后鼻道的向后吸开进行发声练习。
在后鼻道的后上方,有一个声音的“哼点”,这个点要集中和紧绷,它是声音的质量和音色的体现。
歌唱的“通道”要唱宽不唱窄,声音的“哼点”要唱小不唱大。
需要提醒的是:所有的动作都是在柔和、协调、平衡的状态下完成的,任何部位的过于用力和僵硬都是不对的,也不能达到理想的声音效果。
在进行建立通道训练的阶段,某些学生发出的声音让有些人可能接受不了,可能会怀疑:声音是不是太靠后了?是不是没有色彩了?是不是咬字不清了?是不是太像美声了?……可以肯定的说,以上这些担心是不必要的。我们追求的理想声
音应该是“通、松、透、亮”的,“通”是放在第几位的。只要把声音唱“通”了,那么发声技术上的问题也就解决了一大半,其它问题很快都会迎刃而解。
声乐训练要有计划、有步骤、有阶段性。切不可拿声乐演唱的较终标准来要求我们“半成品”的学生。笔者亲眼见到过很多声乐教师为尚未建立歌唱通道,声音还在挤、卡的学生处理作品风格、语言、感情等等的现象。这有多大意义呢?
笔者认为,声乐的训练首先要解决的是学生的发声技术问题,只有把学生的声音训练的基本达到“通、松、透、亮”之后,再进行其它方面的处理和训练才能达到事半功倍的效果和追求的目的。
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2017-04-13
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小周老师
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