创新与超越性思维

创新与超越性思维

主讲：郑健 教授

课程背景 

对中国的广大企业来说，首要的是观念创新，树立创新思维才是创新的基础。—个成功的企业家决不能因循守旧、墨守陈规，而应当有广阔的视野，适时看到国内外的各种变化，以应变、善变的精神，去思考企业的生存和发展，洞察消费者的潜在需求，开发新的市场，拓展新的事业。

课程特色

本课程根据新经济时代的特殊背景，针对企业中、高层领导骨干，提出了一整套创新思维的法则和创新思路，对于企业和个人的超常发展具有极大的实用价值。

本课程较大的特点是：既生动活泼自始至终让学员处于亢奋状态，又具有深刻的思想力量，能让学员获得心灵深处的巨大震撼，甚至可能影响学员的一生。

 

课程目标及收益

1、 认识到创新思维在新经济时代的极端重要性

2、 通过震撼性的实例发现潜藏在思维深处的障碍

3、 在轻松的互动游戏中感悟人类思维的伟大精妙

4、 从本体而不是工具意义上摧毁旧的思维方式

5、 重建未来领导者具有战略意义的创新思路

 

适合对象

  企业中高级领导层、研发人员、营销骨干；政府及其相关机构人员等。

课程大纲  2天(12小时)

一、创新是竞争发展的必由之路

1、中国加入WTO五年后的环境

――改革开放向更高层次迈进

――未来的大趋势

――经济危机下国内企业面临的困境

2、变是不变的法则

――产业升级与变革创新

3、竞争是市场经济的基本形态

――千古不变的竞争法则

――发展才是硬道理

――企业强者的逻辑

4、持续创新，赢家通吃

―― 财富集聚模式的变迁

――好的想法能够吸引技术与资金

――好的想法可以转变为巨大的财富

 

二、现实困境源自于思维障碍

1、创新，我们别无选择

――什么是知识？什么是智慧？

  ――智慧创新能力是永恒的核心竞争力

案例：历年来奥运会点火仪式的创意

――强大制造能力背后的隐患

2、定势思维

―― 悬空的游戏捧

―― 神奇的五边形

3、偏见思维

―― 经验偏见

――上下迷惑

――立方体的

――利益偏见

――思维测试

 ―― 错觉

――利益偏见

――寻找人类的快乐家园

4、惯性思维

――黑格尔：“人死于习惯”

――四大惯性

三、打破传统，从提出问题入手

1、创新的含义

――从构想到创新

案例分析

――创新的含义

――管理学大师熊彼得的理论

2、创新源于问题意识

　――世界上没有愚蠢的提问者

――优胜劣汰与优汰劣胜

　――马克斯·韦伯的文化比喻

3、问题意识背后的文化因素

　――洁净文化

　案例：红星美凯龙的车建新

　――野田圣子的故事

　――中日洁净文化比较

4、问题的分析与解决

――面对问题的六大思考要素

――解决问题六步法

四、创新法理与超越性思维

1、超越性思维的本质

――越界思维

2、什么是性质超越

――性质跃迁举例：

――超级链接—案例

　—现场练习：

3、什么是时间超越

――时间的性质

――时间超越

――三种不同的消费模式

4、什么是位置超越

――从范仲淹的话讲起

――经典的四句话

5、越界思维与全球化思考

―― 为什么要进行全球化思考

　――全球化与企业规模的关系

―― 大思想带来大动作

6、不断创新论

――从海尔的创新看中国创新的希望

――从松下、索尼的创新看中国创新差距

7、冲破“无阻挡障碍”

――思想在本质上总是保守的，惰性的

――路径依赖导致无阻挡障碍

　―― 如何冲破无阻挡障碍

　小游戏：盲人走路

 

五、优势富集效应是大成功之母

1、什么是起点创新超越

――一种新的起点发展理论

案例：义乌小商品市场、亳州中草药市场等

――一种新的起点发展理论

2、优势富集效应

――富集效应的由来

――从恶富集到优势富集

　――世界永远给后来者机会

3、发展的低成本效应

――优势富集效应的应用

案例：一句话成就了桂林，封闭了柳州

4、先者生存

――进一步海阔天空　　

――电脑键盘的启示

六、态度决定命运,一切皆有可能

1、态度与潜能

　――改善心智模式

――人的潜能有多大

2、态度决定命运

――你有什么样的命运，取决于你想要什么样的命运

――你是什么样的人，取决于你想做什么样的人

案例：织席贩履者与一代帝王

　　　歌星/名星“爱拚才会赢”

3、想要和一定要的区别

――“想要”是一种愿望

　――“一定要”是一种信念

4、可能性思维

　――什么叫做可能、什么叫做不可能

　――什么叫客观，什么叫主观

　――永远保持积极的心态

5、主动性思维

　――生命在于主动

　乔丹：主动与不主动相差30倍

　――台湾作家李敖的故事

　――心理学在二十世纪的重大发现

6、看不见的选择

　――人生的两杯酒，先喝哪一杯？

　――生命的乘方理论

七、企业创新力的开发与实践

1、开发创新力增强企业活力

　――学习创新

　――战略创新

　――技术创新

　――管理创新

　――文化创新

　――营销创新

　――品牌创新

　――心理与行为创新、人力资源管理创新

2、企业创新力测试与评价

――个人创造力测评

――领导能力测评

――决断力测试、管理技能测试

3、增强创新意识培养创新精神

　――创造创新意识

――创意思维品质训练

――探究能力训练

――创新精神训练

4、定势突破：创新思维训练

　――打破思维定势的训练

――创新思维训练

――创新心理训练

5、团队创新力训练

　――洞察能力训练

　――分析能力训练

――想象能力训练

培训方式

采用师生互动启发式如：精彩演讲、电脑投影、互动研讨、（非教科书）案例分析、角色模拟、现场练习演讲等。

专家介绍

郑  健 教授，企业管理咨询专家，普莱斯顿大学DBA工商管理博士，中国管理培训网（WWW.GLPX.COM）总裁，深圳威思德机构董事长，香港国际管理培训学院教授，中山大学、浙江大学、深圳大学、华南师范大学客座教授，中国企业联合会培训中心特聘教授。

郑教授曾在多家知名企业担任高级管理，积累了丰富的企业管理经验。从事企业管理培训及咨询顾问工作多年来，在企业管理机制改善、人力资源制度体系建设、企业文化建设和企业发展战略咨询等方面积累了丰富的实践经验，曾应邀在清华大学、复旦大学、中央财经大学、上海交通大学、四川大学等院校讲授EMBA课程，主讲《管理学》、《人力资源管理》、《组织行为学》《领导艺术》等。在全国各地作过近百场报告会，曾为美国耐克中国机构、松下电器广州公司、德国汉高中国机构、友邦保险、中国民航总局、中国石化、中国石油、中国移动、交通银行、盐田港集团、深圳航空、中兴通讯、富士康企业集团、美的集团、海信集团、北京国电集团、福建电信实业集团、南昌电力集团、湘火炬、鞍钢集团、太钢集团、中航地产、招商地产等数百家知名企业进行过培训或咨询。郑教授讲课观念新颖，层次清晰，案例丰富，表达生动，互动性强，受到企业广泛欢迎。

费　用：1天6小时， 2.5万元/天（讲师课程设计、课酬及税费，不含交通食宿等其它费用）。