到成都幼师学校学什么技术好？

到成都幼师学校学什么技术好？有技术走遍天下都不怕，一门精通专业的技术在哪里工作都不成问题，初中毕业生年龄尚小，还未成年，走入社会还显得稚嫩。

对于一个初中生来说，在这个社会上立足的难度是可以想象的。初中毕业生一般十五六岁，年龄较小，掌握的知识有限，技术技能也几乎是一片空白。所以说，初中毕业生这时候就面临着人生的第几次选择。凡事预则立，不预则废。实事求是地分析自我、权衡利弊地规划自己将来的学业，选择适合自己发展的职业教育，为以后的职业发展更早地确定方向，在一定程度上将会更有效地增强就业竞争力。教育行业未来发展前途好吗?教育史人不可缺少的一面，对于每个人来说，教育在一生的成长中都不可缺少，因此教育市场是永远不会冷却的焦点。

初中毕业生可以选择幼师专业学习，可以在我校通过1+3的模式走上大学学习。可以进行专升本。提高自己的学历和师范教育学识和师范技能，进而实现高素质和高质量就业。www.scswsxy.com

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。

对于初中生学习学前教育专业的学生来说，在作出选择时我们需要密切关注行业动态，近年来幼儿教育的发展趋势可以归结为“四化”：年龄“扩大化”、课程“国际化”、经营“品牌化”、趋势“淘汰化”。大家从这个图上就可以清楚地看到。0-3岁孩子的早期教育越来越受到关注，传统幼儿园“注入式”教学模式已经逐渐被“游戏式、启发式”的教育模式替代，幼儿园越来越注重品牌化经营，传统幼儿园陈旧的教学方式逐渐被淘汰。在社会大众眼中，还普遍存在“低一级教育，老师也低一级档次”的偏见，以教师的学历高低对应所教授学生的教育层次高低。

学习幼教为什么要通过大专和本科学习？

不仅是为了提升自己的学历，而是在教育和教学上能学到更实用的师范知识，造就新一代的幼儿教学，促进新生代的幼儿身心健康与发展。在中专的学习过程中只明白了教师的实质和性质，并不清楚教师以后就业需要做什么？需要从哪些方面是锻炼自己和突破自己。到了大专学习幼教平时的管理技巧，教学技巧了，使学生进入到教学实践中去。升入本科可以了解到幼教的深处教学模式了，学习和深入了解实质幼教方面的知识和日常处理事务等重要知识层面。

在学习幼教专业知识的同时还会学习幼儿歌曲教学，在学前教育专业中占有重要的地位。在我国，由于学前教育专业的设置具有系统性特征，而学前教育与儿童歌曲教学在不同的地域、民族和学校中具有很大的差异，因而，利用学前教育专业的优势，及时对没有条件的学校和地区进行师资培训，提升歌曲教学在儿童成长与学习中的作用。以及教育学，心理学，学前教育学，教育心理学，中国教育史，外国教育史，当代幼儿教育思潮与实践，教育社会学，教师职业技能幼儿英语口语等都是幼教学习过程中需要学习和掌握的幼教知识点。

学前教育专业对于初中生的优势体现在：

1.当前国际国内市场给学前教育专业带来新的机遇 1、早期教育的市场潜力扩大了对幼教专业的需求。

2.中国——东盟文化交流加强，华语幼儿教师严重匮乏。随着“中国—东盟自由贸易区”的建立和发展，“汉语热”在东南亚亚国持续升温，华语教学范围正在从以原来的大学、中学为主转向以小学、幼儿教育为主。

3.随着城乡一体化进程的不断加快和城市化程度的不断提高，学前教育专业人才相对不足的矛盾日益突出建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，积极发展公办幼儿园，大利挟持民办幼儿园。

四川幼师学校以第二学年以专业能力课程为主，培养职业能力，形成个性和特长；第三学年以专业素质课程为主，资格证书获得、能力强化、鼎岗实训与就业紧密结合，提高专业“厚度”，第四学年实现学生理论积累的飞跃，为学生的考研，就业保驾护航。所有在初中毕业生在做关键选择点的时候一定要为自己选好平台，才能做长远打算，关乎至您能否学到真正有用的师范知识。才能为就业打下坚实的基础。

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