河西万达有补习英语的机构吗？南京辅导5岁儿童英语。

 

河西万达有补习英语的机构吗？南京辅导5岁儿童英语。家长首先要把学习当成快乐的事情，把学习当做一种奖励。比如孩子在学习有的表现时,　可以把把书当做奖励，孩子有一种喜悦感，并会珍惜这本书。反之如果把读书当惩罚，那孩子肯定厌学。快乐学习是家长引导的，把你想让孩子做的和奖励放在一起，把不希望的和惩罚放在一起。

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武汉瑞思少儿

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花桥校区——————400 8900 116转2097

国广校区——————400 8900 116转2098

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水果湖校区—————400 8900 116转2099

中南校区——————400 8900 116转2100

南湖校区——————400 8900 116转2101

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【汉阳区】

沌口校区——————400 8900 116转2103

钟家村校区—————400 8900 116转2104

汉阳王家湾校区———400 8900 116转2105

【武昌区】

徐东校区——————400 8900 116转2106

【沌口区】

沌口经开万达校区——400 8900 116转2107

【江岸区】

天地校区——————400 8900 116转2108

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【瑞思学科英语】为 3-18岁 孩子提供纯正美式英语教育，将美国原版课程引进中国，旨在为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，英语如母语般运用自如。

河西万达有补习英语的机构吗？南京辅导5岁儿童英语。　儿童语言的习得是从模仿开始的，儿童模仿的量积累到一定的程度，他便会开口说话，然后继续模仿，继续完善语言学习机制，提高口语表达的水平，因此模仿非常讲究仿照模式――范本、样例的准确化和规范性，在规范的英语示范影响下的模仿学习，能有效地训练儿童的英语语音，促使儿童深入感受英语文化，理解英语材料，培养儿童良好的英语语感。 例如，小班英语活动Frog中的几个活动片段：教师利用多媒体课件演示小动物，引出青蛙Frog，教师边讲解示范，边引导儿童模仿说动物的名称，Some animals are coming now． Monkey, rabbit， tiger，frog． There are many frogs． Frog, frog, one frog， Frog， frog，two frogs．Jump like a frog． 并强化frog 的读音。 在后面Say and Do活动中，教师提问：What can the animals do?后引导儿童边说边模仿小动物不同的跳跃动作：Jump like a monkey．Jump like a rabbit． Jump like a tiger.Jump like a frog。

这些活动明显地体现教师的示范作用和儿童反复模仿的特点，教师通过语音、动作示范引导儿童模仿练习Frog的发音和动态，在反反复复的模仿中很快就学会了新单词Frog。 幼儿学习外语是以习得而不是以学得为主。幼儿习得英语的一个突出特征是：听得懂的话远远多于会说的话，一句话在会说的之前已经听过。

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