济南高二生物一对一辅导家教推荐 口碑好的家教中心

 

在一对一教学过程中，生物教师会采用外部手段来控制学生注意，并激发学生采用适当的注意策略，以促进学习与保持。如"带着问题读书"可能并不是一种较佳的阅读方法，而"让学生先读书，然后思考问题"，可能是一种更有价值的学习策略。

下面是我整理的一些济南地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。

济南学大教育一对一免费咨询

【市中区】

八一学习中心—————400 6017 810转1089

杆石桥学习中心————400 6017 810转1086

【历城区】

洪楼学习中心—————400 6017 810转1091

【历下区】

山师学习中心—————400 6017 810转1087

燕山学习中心—————400 6017 810转1088

【愧荫区】

阳光100学习中心———400 6017 810转1092

学大教育会通过强大的互联网教学平台，根据社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和较适合的教学方案，较大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育。

济南京翰教育

【历下区】

泺源校区一一一400 6017 810转1252

燕山校区一一一400 6017 810转1254

山师大校区一一400 6017 810转1255

【市中区】

市中校区一一一400 6017 810转1253

京翰一对一视教育质量为生命，始终把教书育人、培养学生正确的学习方法、提升学生成绩为目标，从聘请较好的老师着手，通过手把手式的一对一辅导，帮助孩子提升学习成绩。

济南高二生物一对一辅导家教推荐/口碑好的家教中心

对于高二学生而言,生物科教学从某种意义上说仍属于"启蒙教育",因为本届高二学生在初中时学习的生物既不属于会考学科,更不属于中考学科,许多初中校的生物课基本属于走过场,往往是在期末考前划出一定的范围或指定几套练习让学生死记硬背.所以在学习高中生物时,要求学生首先要转变观念,要认识到高中生物无论从知识的深度还是广度上来说,都与初中生物有很大的不同.

另外,教材里章节之间并不完全是层层递进的关系,因此我们刚开始学习时可能会感到比较抽象,这时一定不能有畏难情绪.

想要学好高中生物,我认为就应该抓好预习,听课,复习,作业四个环节.

动笔画出不理解的地方

高二生物第几章《生命的物质基础》涉及较多的有机化学知识,而此时学生尚未学过有机化学.因此对这部分教学内容做好预习工作尤为重要,以免从一开始就落于人后.预习时要动笔画出不理解的地方,提醒自己明天上课要特别注意内容,使听课更有目的性.

三种方法结合进行

不断回顾,温故知新.生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现,如关于DNA的知识,我们会分别在绪论,组成生物体的化合物,遗传和变异等部分学习到;各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述.这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾,将前后知识联系起来进行理解,形成知识网络,做到温故而知新.

利用图表,善于归纳.教材中有大量的图表,这些图表在课后复习时应很好地利用.如学完《生命的基本单位——细胞》一章后,可利用"动物细胞亚显微结构模式图","植物细胞亚显微结构模式图"对细胞各部分的结构和功能进行复习.另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较,如线粒体与叶绿体的比较,动植物细胞结构的比较,有丝分裂与减数分裂的比较等.

联系实际,学以致用.生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学.我们在复习生物学知识时,应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的生物学知识去解释一些现象,解决一些问题.近年来理科综合生物部分联系实际的题目所占的比重也逐年增大.

2015新ces学习法为初高中孩子量身打造，把初高中数理化每一个知识点都总结出典型题，易考题，难解题，让学生看到题就对号入座，套用解题模型简单的几步，就能得出正确的答案，考出高分，好成绩！！优学商城资料免费下载http://dwz.cn/FtYao或加叶老师QQ：2257239993咨询 ”

济南高二生物一对一辅导家教推荐/口碑好的家教中心