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周末去哪补习高二语数英?北京精锐朝阳校区地址/电话,背诵时,有些同学习惯逐字逐字的背诵,把一个完整的句子弄得支离破碎,影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的,不同的短语构成不同的意群,读的时候,我们应该按完整的意群进行停顿,保证句子形式和意思上的完整,这样在我们记忆中也是一个完整的句子。
我们应多开口说话、与人交流。语感的培养是建立在对大脑良性刺激的基础上的,当我们开口说话时,我们的头脑进行了主动的、积极的,而且发出的声音又构成了对大脑良好的刺激。此外,当我们能够完整、正确、流利地说出一个复杂长句时,所带来的成就感能够促使大脑更为兴奋。这些都不是被动阅读所能带来的。所以我们如想培养语感,就应多开口、多交流。即使阅读时也应在不影响别人的情况下多做些发声阅读,当然此时头脑也应该积极。另外还要多练习写作,写作也要求头脑进行非常积极的,所以其对语感的培养也是有益处的。所以,写作一方面是的需要,一方面也是培养语感的需要。
语法对语感的促进作用。道理说起来也很简单,因为语感是建立在高度熟练的基础上的,而掌握了语法却能起到马上付诸实施的效果,比如说清楚了某个句型立刻就会造一个句子,这样就大大缩短了熟练的过程。语法与语感都是提高英语实力的手段,我们在学习中应尽量对两者都要充分利用,而不要厚此薄彼,唯有如此,我们的英语水平才会取得较快的进步。课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们较难理解较难背诵的。对于这样的句子,同学们可以先分析其结构类型:简单句,分清主、谓、宾、定、状、补;复合句,弄明白是哪一种类型的复合句。同时,还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思,背诵起来就容易多了。
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2015-07-26
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王老师
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