二七区童话语言，艺术口才，锻炼孩子胆量自信

 

朗诵主持 演讲口才 故事表演 交际礼仪

少儿主持训练课程

少儿主持旨在培养孩子良好的演讲能力，开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流。课程主要以形体训练、语音训练、发声技巧、诗歌朗诵、作品分析和少儿主持等内容，训练孩子以气带声、用气说话，在正确发音的基础上，学习如何增强表演生动性的语言技巧。学生基本能够具备标准的普通话语音，并具有良好的的演讲和主持能力，增强自信。

 

少儿口才训练课程

少儿口才旨在培养孩子良好的口语表达能力，有效提升胆量和自信，从而完善自我性格。课程主要以儿歌、童谣、故事新唱、绕口令、故事表演、儿童剧、相声、双簧、快板、小品和即兴表演等内容。训练孩子敢于当众表达、提高说话水平和语言组织能力，同时还能增强记忆力、提高听力，使孩子身心得到健康发展。

 

少儿表演训练课程

少儿表演旨在培养孩子良好的表现能力，挖掘孩子的表演天赋，通过素质课，开发心智、挑战自我、培养孩子正确认识自我以及集体合作精神；通过形体课，从声、台、形、表等方面入手，规范其言谈举止。通过动作模仿、情景角色模仿、即兴表演等，培养孩子在表演中的成就感和真实感，提高学生的想象力和表现力。

 

少儿礼仪训练课程

少儿礼仪旨在培养孩子良好的交际能力，让孩子懂得自立和懂礼，帮助孩子更好地学会如何生活、如何做人，来规范孩子待人接物的行为举止。课程主要以情商训练、国学、礼仪情景演练、户外主题活动等内容。培养儿童对中国传统文化的兴趣，耳濡目染，潜移默化的去让孩子懂得礼仪在生活中的重要性，培养孩子的综合素质。

 

教学目标

1、纠正语音、发声中存在的问题，规范运用普通话；

2、提高运用口语自如交流和表达能力；

3、提高当众讲话的胆量，增强自信心；

4、塑造优美形体，培养高雅气质；

5、促进自主性、创造性、想象力的发展；

6、促进合作交流能力的发展；

7、让孩子在训练中找到学习的乐趣，提高文学理解能力；

8、让孩子在取得高分的同时不落入高分低能的怪圈；

9、培养孩子的抗挫能力及生存力；

10、培养敏锐的观察力、反应力；