南京小学四年级数学家教电话/小学生辅导班中心地址

南京小学四年级数学家教电话/小学生辅导班中心地址。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。

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南京精锐教育

【鼓楼区】

河西龙江学习中心——————400 890 8747转2548

鼓楼山西路学习中心—————400 890 8747转2549

南大珠江路学习中心—————400 890 8747转2550

凤凰西街学习中心——————400 890 8747转2551

【秦淮区】

新街口学习中心———————400 890 8747转2552

城东瑞金路学习中心—————400 890 8747转2553

【建邺区】

奥体恒山路学习中心—————400 890 8747转2554

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大厂新华路学习中心—————400 890 8747转2555

【江宁区】

江宁竹山路学习中心—————400 890 8747转2556

【玄武区】

迈皋桥学习中心———————400 890 8747转2557

【精锐教育】即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志成为中国教育行业较受尊敬的品牌。旗下拥有精锐1对1、至慧学堂、精锐·佳学慧、精锐·学汇趣等子品牌。

 

　　南京小学四年级数学家教电话/小学生辅导班中心地址。读：就是阅读数学，学生要逐字逐句地阅读下一节课的授课内容，弄清中心问题，明确目的要求，力求了解新知识的基本结构(如定义、定理、解题方法等)，从总体上作概要性把握。
　　查
　　数学知识连续性强，前面的概念不理解，后面的课程无法学下去。预习的时候发现学过的概念不明白，不清楚的，一定要在课前查阅有关内容搞清楚，力争经过自查不留问题。
　  思

学起于思，思源于疑，对所预习的内容要多问几个为什么?从引入方法到数学概念的内涵和外延，从证题的方法到证题的依据等。预习时应思考：这一节的重点和难点是什么?概念，定理，公式有什么含义?有什么条件?公式如何运用(正用，逆用，变用)。数学课本上有大量的公式，不管有无推导过程，学生预习的时候应当暂放下课本，思考如何推导对照，或在课堂上和教师推导的过程相对照，以便发现自己有无推导错的地方。对于课本的例题，也尝试先做一做，再与课本的解答对照，思考这个问题有没有其他的解法或更简捷的做法(一题多解)，如此既是自己在独立地分析问题和解决问题，又是在检查自己的学习情况。一般地，公式推导不下去或推导错误，例题不会做或做错，是由于自己的知识准备不够，要么是学过的忘记了，要么是有些内容自己还没有学过，只要设法补上，自己也就进步了。总之，预习的时候要多思考，要学会质疑.

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