自闭症孩子早期症状

启明儿童之家特殊教育机构，简称“启明”喻意“打开心灵，开启明天”。校徽蓝色的下半部分代表家庭的力量，绿色的星星代表我们的孩子，红色部分代表机构的力量，整个校徽象征着家庭与机构共同撑托起我们孩子的明天。校区面积3000多平方。
启明儿童之家位于武汉市政治文化中心武昌区，武汉市自闭症（孤独症）、脑瘫儿童定点康复机构。作为一所专业的康复训练机构得到武昌区残联以及武汉市残联的关心和全力支持。机构康复训练教师中，本科学历占近一半，所有老师都具有与康复工作相关的专业背景，进入正式岗位前,又经过进一步严格的专业理论加实际操作技术的培训考核。

招生对象：自闭症（孤独症）儿童　脑瘫儿童　 语言障碍儿童　学习障碍儿童　感觉统合失调儿童　多动症儿童　 发育迟缓儿童　

使命：要让我们的孩子走出自己的世界，融入我们的家庭，融入我们的社会。

目标：办较好的学校，让我们的孩子受到较好的培育。

教育宗旨：教育以人为本。一、科学评估孩子自身发展能力，尊重孩子的个性特点，充分调动孩子的认知、学习兴趣，因材施教。二、老师是我们教育干预训练孩子的根本，要不断加强新理论新技术的学习交流，探索更有效的教育干预训练方法。

教育模式：以ABA为基础，其它训练方式如感统、RDI、结构化、PCI、音乐治疗、SRJ口肌训练以及其它康复治疗技术相结合，一对一个别化的教育干预训练；同时培训家 长也能掌握一定的专业知识和训练技巧，实现机构与家庭教育干预训练的结合，得到训练效果的较大化，融合教育与普通教育的衔接。

入学干预训练流程：已确诊→办理入学手续→适应性训练→PEP-3评估→制定个别训练计划（IEP）→建立个人档案→IEP执行→表格化跟踪管理→周期信息反馈→PEP-3评估

家长忠告：一个新生命的诞生寄托了我们以及家人太多的希望，在孩子较小的成长年龄段，发现有与同龄孩子不同和异常的地方，要及时到正规大医院找相关专家进行咨询检查，早期确诊早期针对性干预是非常必要的，因小年龄段孩子的大脑发育空间较大，语言的开发与行为可塑性要远远超过大龄儿
　　　　　心声：　 希望我们的社会能够给予特殊儿童更多的关注和切实的关爱！
　　 家长提示：鉴于给老师送礼这一不良现象造成的恶果，启明儿童之家特提出：禁止一切给老师送礼的事情发生，一经发现相关人员必须离开启明。
　　 谢谢家长对老师的厚爱，能看到你的孩子不断进步，是我们较大的欣慰。
　　 如果因为老师的工资过低，我们会通过社会的慈善捐助或适当的提高学生收费来弥补老师待遇 的不足。
　　 只有保持这片心灵的净土，才能更好培育你们的孩子。　
　　 儿童之家教师风采：爱心、耐心、责任心和专业的修炼。

日复一日的努力与坚持，可以使无声变有声，无语言变有语言，无知变有知，平凡变伟大。