成都幼师学校招生对象是什么?

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发布时间:2017-12-07 已有21人浏览报名

课程介绍

 

成都幼师学校招生对象及要求
1、 应往届初、高中生毕业生。欢迎来校参观考察,可直接登录学校网站或来电、来信、来校报名。
2、 幼师专业男女不限,有特长爱好优先录取。

报名条件拟招初、高中应届毕业生无分数要求,身高156以上,无弱视,斜视,色盲,无不良记录,德智体全名发展的学生,额满为止。
3、 报名后请持本人身份证(或临时身份证)、户口本、初、高中毕业原件及复印件到我校区办理相关手续并领取录通知书及入学通知。


毕业待遇
      学生在校期间可参加各种相关技能鉴定,考试合格后,由四川省人力资源和社会保障厅颁发国家职业资格证书,本证书是劳动者从事相应职业的资格凭证,全国通用。

学业期满,成绩合格的中专生由省教育厅统一颁发四川师范幼师学校普通中专毕业证书,电子注册,全国通用。

学生在校期间还可通过成人高考,衔接四川师范大学相关专业,完成大学全部课程,考试合格可获得四川师范大学颁发的大学本、专科毕业证。
      学生毕业可获得本校的大学成教本科、专科毕业证书,国家承认学历,电子注册,能在中国高等教育网查询,国家认可,全国通用。本科毕业生可以通过相应考试考核获得学士学位,愿意深造的专科毕业生可以专升本。
      毕业可参加国家机关公职人员考试资格:
这些公职人员包括:国家行政机关、事业单位的公务员或教师,公安、检察、法院等机构的工作人员。参加
考试时或录用成为这些单位的公职人员后,所享受的待遇与其它高校毕业生同等。

       在校期间获得技能等级证书(职业资格证):
技能等级证书(职业资格证)由国家人力资源和社会保障部颁发,或由行业与协会认证,全国通用。
专业技术水平较高者,可以获得技师证书。
如:幼师资格证 、教师资格证、普通话等级证书、钢琴等级证书、舞蹈等级证书、艺术教师资格证书、计算机
等级证书、英语四六级等级证书、会计证、酒店管理证书等证书


学历层次及综合素质不同就业岗位相应不同:
⑴大专毕业生80%在用人单位从事普通操作工作,20%担任基层管理或技术员;
⑵专、本科毕业生80%在用人单位担任中层和基层管理或技术员,20%从事普通操作工作;

成都幼师学校网址:www.scswsxy.com 

成都幼师学校咨询热线:1 8 3 2 8 5 7 8 4 3 0

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(四川成都较好的幼师学校,四川成都有哪些幼师学校)成都幼师学校隶属于希望教育产业集团,位于四川省成都市双流,毗邻风景秀丽的牧马山风景区,交通便利,地理位置优越。学校办学严谨、规范,占地面积300余亩,校内各类软硬件设施齐备,绿树成荫,公寓实行现代化管理,每个公寓配有专职公寓老师和专职清洁工人,保安24小时轮换值班,给学生提供了一个舒适、安全的学习和生活环境。设有大小食堂;小吃部;小卖部;计算机中心;多媒体中心。学生活动中心;校医室;学生心理辅导室;多功能活动厅;电子阅览室。有标准足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体训练室、琴房、护理模拟实训室等。

幼师专业招生对象与学制 招生办电话:18328578430 何老师 

招收应往届的初中、高中毕业生,学制大、中专均为三年,三年二期进入单位鼎岗实习。


一、幼师专业开设课程:
1、公共课:阅读与写作、英语、数学、百科知识、职业道德与法律、心理健康等。
2、专业理论课:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园管理、幼儿园教学活动设计与实践等。
3、专业技能课:音乐、舞蹈、形体、钢琴、美术、手工、书法、普通话、计算机、礼仪、教学实践等。
4、教育实践课:教育见习、模拟实习、教育实习。
二、幼师专业就业前景及方向:
  随着我国幼教事业的迅速发展,对于幼儿教师和管理人员的需求骤增,幼师专业的毕业生供不应求。尽管今年来全国各地一些院校增建了学前教育专业来培养幼儿教师,仍然不能满足整个社会的需求。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中第三章指出,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,重视0至3岁婴幼儿教育。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。严格执行幼儿教师资格标准,依法落实幼儿教师地位和待遇。

  我市现有公办幼儿园仅有27所,仅占幼儿园总数的7.1%。目前全市合格幼儿园教师(获得幼儿教师资格证的)仅1774人,缺额达2300多人。根据发展目标和人口预测数量,全市至2013年将新建标准化幼儿园200所,以基本满足9.6万适龄幼儿的入园问题。

  本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作,也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。

三、幼师专业招生对象与学制:
招收应往届的初中、高中毕业生,学制大、中专均为三年,三年二期进入单位鼎岗实习。

来源官网:www.cdysxx.com    电话:18328578430 何老师



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