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北京朝阳区一对一家教中心有哪些？高考英语补习去哪

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【海淀区】

人大总部校区、公主坟校区、西直门旗舰校区、航天桥校区、永定路校区、曙光校区、国图校区、世纪城校区、博宇校区

【东城区】

东直门校区、马连道校区

【西城区】

宣武校区、阜成门校区、大屯校区

【朝阳区】

劲松校区、望京校区、林萃路校区、亚运村校区、团结湖校区

【丰台区】

亦庄校区、夕照寺校区、北大地校区、彩虹城校区

【石景山区】

金鼎街校区、冠辉校区

【聚智堂教育】“邀天下名师，育莘莘学子”——从公司创办之初，这10个字的宗旨就成了聚智堂名师教育以实力为主，以服务为本的原则，实力造就成就，服务萌生感动。走进聚智堂，我是状元郎；名师梦之队，名校梦起航！

【招生对象】小学、初中、高中

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【咨询时间】08:00至21:00

【特别说明】在您拨打咨询电话的同时，我们为您的孩子提供了一些好的学习方法，希望能够帮助到您的孩子，在之后的日常学习中提高成绩，全面发展。

【学习方法】

词汇的记忆 词是语言的一个单位，是可以单独用来构成句子或话语的较小单位。学习任何语言都必须掌握大量词汇。词汇的记忆对学习外语说来，无疑是十分重要的一个方面。然而，在外语教和学的实践中，许多单纯背诵词表的学习者往往事倍功半收效甚微，很少能学有所成。从而在外语教学中对是否要组织词汇教学和如何学习词汇，一直存在着不同的意见。现在看来，一味强调熟记单词，以为只要记住些单词就能掌握一种语言的观点当然不对，而仅仅强调以句子为基本单位进行学习，完全忽视词汇的掌握，同样是错误的。因为前者孤立记忆单词不易记住，即使记住些单词也很难在言语中使用；后者在句子学习中固然也能掌握单词，但完全开词的学习，对词的理解不深，记忆不牢固，而言语使用过程中实际上要求对一个个替换框架中的空位迅速用词来填补。不仅如此，一个单词在很多情况下也可以是句子。对话中的简单回答，也往往是一个词。词的熟记对掌握语言的重要性是无容置疑的。强调记忆各种层次上的语言材料，在重视句子教学同时也重视词的教学实属必要。因而学习外语必须十分注意词汇的记忆。应了解有效记忆词汇的原理和方法，这才能使外语的教和学事半功倍，而不是相反。 如前所述，记忆的恢复有两种形式：再认和重现。对记忆词汇说来，极应注意这两种恢复形式的特点。每个外语学习者都用各种方法记住了不少外语单词。所记住的这些词，一般都能用来理解外语材料。当然这里所说的记住，首先是对所记的词已有正确理解。至于表达，至于在言语中使用，则往往只能是所记住的词中很少的一部分。这就是我们前面提到的不同的掌握程度。领会式掌握总是先于复用式和活用式掌握语言材料。领会式掌握的突出标志是理解，仅仅要求对记忆的材料再认，即当原刺激重新呈现时能认出；而复用式和活用式掌握则突出表达和使用，要求对记忆的材料能够重现，即当原刺激不存在时能够回忆出来。这虽是一个完整的掌握语言过程的两个阶段，但由于人们学习外语的条件和要求并不完全一样，不同阶段的水平也可以成为不同学习者各自的学习目的。不同的目的也可以采取不同的方法。因此我们在谈到词汇的记忆时，不妨就再认和重现这两个方面来分析。

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