安阳市巨能奥数学校推荐课程

 

重点中学预科班

 

学习对象：小学五、六年级学生

授课内容：

六年级教学大纲同步内容学习

小学各年级内容巩固及提高

省级重点中学历届考题、出题思路解析

重点中学优先推荐

授课特点：

       本课程以解决重点中学入学考试为核心，完整、系统、扎实的学习所有知识点和考点，在教学中注重加强考试技巧的培养，同时借助我校良好的重点优先推荐系统，能够使我校学生在重点中学录取考试中达到98%。

 

“六级十二段”数学新思维训练

 

学习对象：一—六年级学生

授课内容及特点：通过“走进来”“一起做”“我能行”“老师总结我发现”四步教学法，不仅可以使学生对学习产生浓厚的兴趣，提高学生在校的学习成绩，还可以提高学生的观察能力、逻辑推理能力、分析解决问题的能力，使孩子逐步形成正确的思维推理能力、分析解决问题的能力，是孩子逐步形成正确的思维方式，提高孩子的整体素质。经过系统培训可使学生提高学习成绩，顺利升入升入省市重点中学。

“六级十二段教学新思维”课程是由多位数学研究专家、教授和我校资深教师经过多年来研究和教学实践，在国家基础教育研究中心的支持《义务教育数学课程标准》主要撰稿人全程指导下针对中小城市的小学生量身打造的一套科学课程体系.它将小学的奥数学习分为六个级别十二阶段.具有以下特点：

个性化：学生入学前需进行测试，根据学生自身的实际情况进入相应的班级学习，给每一个想提高学习成绩和自身能力的孩子提供较适合的学习方式。

同步性：学习内容紧扣新课标，系统学习不仅能巩固学生在校的学习内容，还能拓展学生思路、训练学生的思维能力。让学生在巩固中提高，在提高中巩固的作用。

系统性：每个级别的学习内容既相对独立又有内在联系，知识结构由浅入深、由易到难、阶梯式层进、科学系统。

 

暑假数学新思维训练

 

学习对象：想提高学习能力，没有进行过思维训练一到五年级学生学生

授课内容及特点：暑假系统精讲上学年《数学新思维》，系统梳理本学年基础知识、强化训练知识的重点难点。为学生创设生动、活动的问题情境，培养学生学习数学的兴趣，提高学生观察能力、逻辑思维能力、分析能力，为新学年的数学的学习打下坚实的基础，完成本学年与新学年的完美衔接。

 

晋级作文

 

学习对象：1-6年级

有青年作家、诗人孙文星亲临授课，案例教学，品味国学精品。

激发兴趣，让学生愿写、会写袭击的认识、感想和想象；会用阅读和观察中学到的词语写话；巩固记忆诵读50首古诗词。

激发培养学习作兴趣和自信；提供机会倾诉；开辟发表园地；教会积累方法；

掌握修改技巧，做到语句通顺、题材新颖主题正确、规范整洁；正确使用新鲜词语和标点；学会记实作文、想象作文、读书笔记和常用应用文的写作技巧；

完成16次习作，每次字数不少于300-500字。

 

高效阅读训练

 

国家十一五课题计划推广的一目十行、过目不忘的学习方法！通过15次课程的训练让学生记忆能力和理解能力提高5-10倍， 阅读速度每分钟可超过15000字，记忆力正确率达98%，迅速提高学生的学习效率及考试中理解答题速度。

 

高效阅读成绩一览表

姓名	初始阶段			结业成绩
	阅读速度（字/分）	理解率（%）	阅读速度（字/分）	阅读速度（字/分）	理解率（%）	阅读速度（字/分）
闫  宇	936	54	505	10680	96	10253
吴  俣	924	33	305	8000	80	6400
张艺凡	900	35	315	7500	78	5850
王轩昂	977	64	625	7059	75	5294
付恒锐	936	30	280	6667	73	4867
刘志敏	855	55	470	444	85	3778
张荣发	786	58	455	4444	84	3733
付  焱	768	28	215	4615	80	3692
赵晓欣	977	44	429	4138	80	3310
张涵政	684	30	205	2857	90	2571
张  帆	384	70	269	2553	90	2298
马晓钰	585	80	468	1905	95	1810
闫咨行	637	57	363	1519	94	1428

 

 

初一、二、三数英理预科

 

学习对象：新初一、二三学生

授课内容及特点：巩固和补充初中同步教材，使学生在升初中下学期时，提前掌握知识点，迅速提高成绩。讲解初中新学期基本知识，注重新学期基本知识的归纳、总结，典型题型的讲解及思维方法的训导，联系中考的考点，侧重知识重点，为学生轻松学习，并稳重所在班级年级的领先地位打下坚实基础。