【森孚机器人】机器人课程-进阶班（适合10-16岁）

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求学价：面议发布用户：senfuedu

发布时间：2013-11-18 已有2862人浏览报名

开课日期：
2012-12-25
上课时间：
自由安排
授课学校：
森孚青少儿机器人活动中心
授课地点：
浦东南路1036号隆宇大厦14楼1403-1404室详细地图
咨询电话：
02158378992

课程介绍

适用对象：10-16岁的青少儿

教学目标：

1、掌握机器人工作原理；

2、熟悉机器人元件，包括执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等；

3、能设计和组装适合完成某项特定任务的机器人，并添加传感器；

4、能编写机器人控制程序，运行并调试程序；

5、能分析和解决机器人执行任务过程出现的问题；

6、发展创造性思维、逻辑思维、坚韧专注的性格、抗挫折能力和团队协作能力。

课程介绍：本阶段分为两个部分，第几部分：学习机器人的工作原理，认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等，以某一主题任务为导向，设计和组装出某一特定机器人，通过图形化编程技术，编写机器人运行程序，让机器人具有思想，通过添加各种传感器（如红外传感器、光敏传感器、声音传感器等）和编写传感器控制程序，使机器人和周围环境互动，在机器人执行机构和驱动装置协同工作下，完成特定任务。第二部分：在掌握机器人工作原理、设计组装、编程、运行调试的基础上，以机器人完成某项复杂的工程任务为导向，自行创意、设计、组装能完成该项任务的工程机器人，运用C语言等编写机器人运行控制程序，添加各类传感器，在机器人运行和反复调试过程中，不断改进结构设计、改变动力装置、优化控制程序，分析出现的各类问题，提出合理有效的解决方案，较终让机器人圆满完成工程挑战任务。

使用教材：森孚机器人进阶系列套装

课程优势：

1、选取教学功能侧重点各异的机器人专业套装，从设计、组装、编程、综合运用等多维度锻炼孩子能力和素养；

2、专业的课程设计，充分考虑课程间逻辑衔接和难易梯度；

3、合作加探究的教学方法。

课程设置：（一阶段专业级机器人，45次课；二阶段工程级机器人，45*2次课）

培训周期：45课/期；1周1课；120分钟/课；

培训模式：小班教学（6-8人）

培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—20:00)

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学校介绍

森孚青少儿机器人活动中心

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度：1511

站内注册：
2013-11-18
课程总数：
共6个
主营业务：
咨询老师：
罗国卿

森孚青少儿机器人活动中心（森孚机器人）是以培养3-16岁的青少年儿童“动手能力、逻辑思维和创造力”为主的专业机构，由教育学专家及人工智能博士等发起创立，通过精心研发的益智搭建、科技制作、机器人组装/编程等系列课程，以及参加国内、外机器人赛事，致力于培养孩子的动手能力、逻辑思维、创造力、协作精神，提高孩子分析问题、解决问题的能力，让孩子成为具有独立学习能力、思考能力和创新能力的未来型人才。秉持“做中学、学中乐、乐中智”的理念，独创“4D”活动教学法，提出做与学交互、知识与能力并重、培训比赛一体的解决方案，让孩子在快乐而又充满创造灵感的课堂中，知识得以累积，智慧得以启迪。

在专业能力上，森孚拥有具有扎实教育理论功底和丰富教学实践经验的教研团队，拥有在机器人教学和比赛方面成绩斐然的专业老师。凭借这些资源和优势，森孚得以快速发展，目前在上海、苏州、合肥、常州等地设立分部，与博思电子数码、未来伙伴、FISHER、HUNAROBO等保持战略合作。承载着“让孩子赢在未来“的庄严承诺，遵循”专业、专注、不断提升“的行动准则，我们将认真践行我们的承诺，铸就中国教育行业较受尊敬的品牌。

CEO致辞 “未来人才的竞争，不是单纯的知识竞争，乐观豁达的心态、动手实践能力、分析解决问题的能力、创造力、人际技能、自信心、抗挫能力等，将成为衡量人才竞争力的重要方面。这些能力和素养的早期培养和形成，正是森孚所要提供的，选择森孚，给孩子一个全面发展的机会，让他们成为真正的未来精英。”

品牌故事对中国现行教育体制的争论与诟病一直以来就没有停止过，应该肯定，较10年前，我们现在的教育体制对学生的评价标准已经开始多元化了，分数不再是衡量学业好坏的标准，那些会学习、有想法、能实践、敢创新的孩子越来越成为当代意义上的好学生，这一认识的转变是基于人们将国内教育与国外教育进行对比，和将我们过去培养了什么样的人才及社会真正需要什么样的人才进行对比的基础上得出的。

作为教育行业从业者，我们非常注重对孩子智力因素和非智力因素的双重培养。在智力因素方面，侧重培养孩子的注意力、观察力、逻辑思维、想象力，在非智力因素方面，侧重培养孩子的兴趣与爱好、对挫折的忍受性和意志力、自信心、活泼的性格等。我们认为教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是学生综合素质的培养。但是，要实现这样的目标并不简单。草率照搬西方的教育模式而不考虑中国的实际教育状况是不可取的，盲目坚持仍然僵化的现有教育方式而不着眼未来也是不科学的。为此，经过数年的努力探索与实践，我们正摸索出一条符合中国孩子学习现况和家长需求的创新教育之路。

在教学方法上，我们采用了活动教学法，以学生为主角，教师为导演，让学生凭自己的能力参与讨论、游戏、动手操作教具等去学习知识。我们选取了易于被孩子接受和喜爱的智力潜能开发积木、科技模型套件、机器人元器件等作为教学载体，通过专业创设的教学环节，如问题导入、探讨、动手制作、分析总结、延伸拓展等实现对孩子智力因素的提升，通过游戏互动、障碍设置、正向鼓励、主动沟通等促进孩子非智力因素的发展。

我们将始终坚持走独立的品牌发展之路，致力于高品质课程的打造，专注于孩子学习效果的达成以及体贴入微的课后服务的实施。我们将以“开放、诚实、进取”的心态，不断提升自己、完善自己。四、森孚文化森孚企业文化我们的使命：致力于培养青少儿的动手能力、逻辑思维和创造力我们的愿景：成为中国较受尊敬的素质教育品牌我们的理念：让孩子赢在未来我们的准则：专业专注，铸就卓越品质我们的核心价值观：正直、诚信、协作、共进我们的企业精神：以雷锋精神，创造无限可能森孚企业雷锋精神诠释助人为乐——构建和谐人际爱岗敬业——提升职业素养钉子精神——打造学习型团队集体主义——注重团队合作干一行、精一行——兢兢业业、精益求精忠于革命忠于党——保持良好职业操守全心全意为人民服务——培养客户服务意识

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