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有些学生刷了很多题,但是学习效果却不见提高,这是因为学生没有掌握正确的学习数学的方法,明智的学生都会选择针对性强的辅导班来帮助自己掌握学习技巧,但是一对一辅导里面哪种比较好呢?只有师资力量强大的,真正得到消费者认可的辅导才能带来好的学习效果。只有找对了辅导找对了老师,学习才能事半功倍。
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[精锐教育介绍]精锐教育由哈佛北大精英创立,致力于中小学学生的个性化教育。创始人“学霸张”总结自己在哈佛北大的学霸经验,创新性推出“i精锐·学习力提升系统“,强调主动学习及多元互动,通过1对1、1对3优质教学服务及在线智能学习平台,帮助学生更快提升学习力,掌握学霸的学习方法,轻松迎战中高考。
【招生范围】小三至高三(一对一包各科辅导)
【热门辅导】期末考冲刺、暑期辅导、各年级衔接课程辅导;满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【教学方式】 一对一/一对三
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【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【限时活动】新学期课程优惠,提前报班即可享受课时优惠
【机构介绍】精锐学霸导师,来自北大、清华、北师大等师范类院校本科硕士学霸!i精锐•学习力提升系统,全新O2O智能学习平台。
特别说明:课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。
【精锐教育老师提醒:学习有难度,这样做是有必要的】
勇于“辩”的习惯
讨论和争辩是思维好的媒介,也就是大师们常说的“碰撞出思想的火花”。凡事都是越辩越明,和同学一起讨论问题,不仅能碰出是相对的火花,还有学习的乐趣。
提早“学”的习惯
从学生认识规律看,要获得良好的学习,必须牢牢抓住预习、听课、作业、复习四个基本环节。其中,课前预习教材可以帮助孩子了解新知识的要点、重点、发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。
反复“查”的习惯
培养学生检查的能力和习惯,是提高数学学习质量的重要措施,是培养学生自觉性和责任感的必要过程,这也是新大纲明确了的教学要求。如果说会做题是拿高分的基础,那会检查题则是高分(满分)的保障。
客观“评”的习惯
学生客观地评价自己和他人在学习活动中的表现,本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人,才能评出自信,评出不足,从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的,逐步形成辩证唯物主义认识观。
经常“动”的习惯
数学知识具有高度的抽象性,学生的思维带有明显的具体性。在解题和学习时可以手脑并用,以动促思,对难以理解的概念通过举实例加以解决,对较复杂的应用题通过画图找到正确的解答方法,对模糊的几何知识通过剪剪拼拼或实验达到投石问路的目的。这样不仅将抽象的问题具体化,而且加深对知识的理解。
有心“集”的习惯
学生在学习活动中犯错并不可怕,可怕的是同一问题多次犯错。为避免同一错误经常犯,错题本就是必须的了。其实大多数学生都有,但用好的却很少。用好错题本是关键。
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学校介绍
学校人气度:7305
2018-09-14
共860个
中小学辅导
朱老师
杭州进学教育针对小初阶段的学习现状,为广大中小学生提供了陪伴式在线教育产品。秉承着对教育效果负责的执着理念,致力于完成每个家庭都能享有“教育专家”的梦想。搭载互联网独特的教育模式,依托其开放与包容的特性,在深度教研、超级题库、严格筛选老师的三驾马车下,提供一款让孩子的课前、课上、课后学习过程都享受有趣、有效、有温度的陪伴教育。我们相信没有人比我们更专业,因为没有人比我们更懂教育!
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