杭州小学三年级语文数学补习去精锐一对一专业家教

杭州小学三年级语文数学补习去精锐/一对一专业家教 对于学生而言，学习不仅仅是要掌握知识，更重要的是要学会如何学习。小学三年级语文数学补习，精锐一对一家教在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。

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如何让古文阅读充满兴趣、焕发生机呢？

1．“读”要讲“步”完成文言阅读题要运用三步阅读法：第几步概览全文，明白文中的时、地、人、事和作者的看法；第二步，排除“死”字，分析关系，以求理解。第三步，扫清障碍、筛选概括，准确答题。以上“三步法”告诉我们，阅读不只是读文，还要会读题。

2．“想”要讲“据”文言语段、题目设置和手头知识，是思考的三大依据。对字词词义及用法的辨误求正唯有从与之相关的语句、语段来分析，分析才能准确无误，而理解句意(译句)判别对错，要以句中某些关键字词译意的是与非为衡量标准。同时还要善于利用题与题之间的关联搭配来思考。

3．“析”要讲“理”文言文阅读试题所选的文言语段中所含的“理”既有情境事理，也有逻辑事理。

把一篇文言文当作一个整体去笼统地读，这便像“囫囵吞枣”，应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好。

[析]一篇课文经过意义段落的分析，便可看到文章的线索与作者的思路，对所写的人物和事物的来龙去脉，了然于胸，然后照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。层次既清楚了，熟读之后，很快就能背诵。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止。杭州小学三年级语文数学补习去精锐/一对一专业家教