国学经典课程

历史文献学教学大纲

授课教师：冯时

课程名称：历史文献学

课程内容摘要：

    中国古代文献的历史悠久，传承有序，内容丰富，体裁多样，是历史学与考古学研究的基本史料。本课程讲授中国历史文献的形成与发展，整理与分类，史料的分析与鉴别，历史文献的基本知识和学习方法。包括六经逐渐形成的经学史料、经学历史，经学的流传、注疏、篇目及真伪的争论，经书的史料价值。诸子文献及先秦杂史史料，诸书之体例、注疏、辑佚、争论及史料价值。由《史记》开始形成的纪传体正史史料，二十四史及《新元史》、《清史稿》之编修、体例、注释、版本及史料价值。编年体史书的重兴及其影响，《资治通鉴》与胡注，以及受其影响而产生的新体裁史书。典志体史料，三通的编著、体例及史料价值。汉魏南北朝杂史史料，相关文献的编著、体例与史料价值。与考占学研究关系密切的地理与方志史料。类书、丛书与工具书、以及文献的使用与校勘。根据课程的安排，课堂上开展以学生为主的针对某部具体文献的研究与讨论。

教学目的：

    本课程为考古学的基础课程，目的是使学生通过学习，在学术史的背景下对中国古代文献的概况、主要内容及体例、主要争论有一个基本了解，掌握为考古学学研究究需要参考的主要文献类型、内容概要和使用方法，掌握学习历史文献的基本途径及必要的校勘辨伪知识，并能较终结合研究之需利用历史文献资料。

预备知识或先修课程要求：

古代史学，古代汉语，考古学通论；了解文字学的基本知识。

考核方式：提交课程论文，出勤，课堂讨论，课堂作业，课程论文。

教学主要内容：

第几章    绪论

第几节    历史文献学概论

一、中国古代文献的发展

二、文字的起源与多文种文献

三、史籍体例

四、中国传统史料的特点

五、历史文献的整理与分类

六、传世文献和出土文献的关系

七、对古书的认识

第二节     学习文献的基本知识和方法

一、目录学

二、文字学、音韵学、训诂学

三、考古学

四、史料的搜集

五、史料的鉴别与辨伪

第二章      群经史料

第几节     经学概论

一、经学简史

二、经的形成与发展

三、经的注疏

四、经的争论

1.经今古文学之争

2.齐学鲁学之争

3.师法家法之争

4.官学私学之争

5.汉学宋学之争

五、经的学习

第二节    易经

一、      易的形成与流传

1.筮法的起源

2.早起数字卦

3.上下经与易传的年代

4.两汉今文易与古文易

5.今文易之亡佚与郑、王易学的传播

二、今本易与考古发现的简帛本易

三、易之体例

四、易学的基本知识

五、易之史料价值

第三节   书经

一、尚书的流传与师承

二、尚书的今古文问题

三、尚书的版本

四、尚书的篇目及其争论

五、泰誓问题

六、尚书的体例

七、尚书的注疏

八、清人的尚书辑佚

九、梅本古文尚书与孔传的辨伪

十、尚书的史料价值

第四节    诗经

一、诗之形成及流传

1.孔子对与诗的整理

2.毛诗与三家诗

二、诗的体例和年代

1.    风

2.  小雅与大雅

3.  颂

三、诗序问题

四、今诗与逸诗

五、诗之注疏与研究

六、诗之史料价值

第五节    三礼

一、周礼的形成与流传

二、周官与考工记

三、仪礼的形成与流传

四、仪礼的今古文问题

1. 出土文献与今古文仪礼

2.今文仪礼的篇目与篇次

五、仪礼的校勘

六、礼记名义

七、出土儒家文献与礼记的关系

八、二戴记的形成

九、二戴记的篇目

十、二戴记篇目解题

十一、三礼的注疏与研究

十二、三礼的史料价值

第六节  春秋经传

一、春秋名义

二、春秋经传的记事范围

三、孔子与春秋的关系

四、战国时的春秋学

五、出土文献所见春秋学著作

六、春秋经的史料价值

七、春秋三传异同

八、左传的创作及其作者问题

九、左传的成书年代

十、左传的流传

十一、公羊传的流传

十二、谷梁传的流传

十三、春秋三传的注疏与研究

十四、春秋三传的史料价值

第七节    论语

一、论语名义

二、论语的流传与版本

三、论语的篇目问题

四、论语的注疏

第八节  孝经

一、孝经的时代与作者

二、今古文之篇目与流传

三、孝经的注疏

第九节   孟子

一、孟子的作者

二、孟子的篇目

三、孟子的注疏

第十节    尔雅

一、尔雅的成书年代

二、尔雅的内容

三、尔雅的训释方法

四、尔雅的注疏

第三章   诸子史料

第几节   诸子概论

一、诸子的意义及范围

二、诸子的著述及史料

第二节    老子

一、老子的争论

二、老子的思想

三、老子的版本

第三节  墨子

一、墨子的篇目与内容

二、墨子的史料价值

第四节    管子

一、管子的作者与体例

二、管子的篇目及内容

三、管子的史料价值

第五节 商君书与韩非子

一、商君书的篇目及价值

二、韩非子的篇目及内容

三、商君书与韩非子的史料价值

第六节   吕氏春秋

一、吕氏春秋的编著

二、吕氏春秋的篇目及内容

三、吕氏春秋的史料价值

第七节   孙子兵法与孙膑兵法

一、孙子兵法的著作

二、孙子兵法的篇目

三、孙子兵法的注释、辑佚与版本

四、孙膑兵法的著作

五、孙膑兵法的篇目

第四章   先秦杂史史料

第几节 国语

一、国语的编者及内容

二、国语的版本

三、国语的注疏与研究

四、国语的史料价值

第二节   战国策

一、战国策的编纂及内容

二、战国策的古今本问题

三、战国策的注释

第三节   竹书纪年

—、汲冢竹书与竹书纪年

二、竹书纪年的整理与流传

三、竹书纪年的古今本问题

四、竹书纪年的注释与辑佚

五、竹书纪年的史料价值

第四节   世本

一、世本的编纂与体例

二、古本与古注本

三、世本的辑佚

四、世本的史料价值

第五节   逸周书

一、逸周书名义

二、逸周书的编纂

三、逸周书的篇目

四、逸周书的版本

五、逸周书的注释

六、逸周书的史料价值

第六节    山海经

一、山海经名义

二、山海经的成书年代

二、山海经的内容及版本

四、山海经的注释与研究

五、山海经的史料价值

第七节    穆天子传

一、穆天子传的体例及内容

二、穆天子传的史料价值

第五章    正史史料

第几节    正史概论

一、正史的产生

二、正史的意义

三、正史的发展

四、正史的研究

五、正史的版本

第二节   史记

一、史记的草创与编写

二、史记的史料来源

三、史记的体例

四、史记的补编

五、史记的史料价值与文学价值

六、史记的注释与版本

第三节   汉书

一、汉书的草创与完成

二、汉书的体例

三、汉书的特点与史料价值

四、汉书的注释与版本

第四节   后汉书

一、东观汉记与诸种后汉史书

二、范晔后汉书的编著

三、后汉书的体例与注释

四、后汉书的史料价值与文学价值

五、后汉书的版本

第五节    三国志

一、三国志的编著及体例

二、三国志裴松之注

三、三国志的史料价值

四、三国志的注释与版本

第六节    宋书、南齐书和魏书

一、宋书的编著及特点

二、南齐书的编著及特点

三、魏书的编著及特点

第七节   唐前五代史

一、唐前五代史的修撰

1.《梁书》的编修及其特点

2. 《陈书》的编修及其特点

3. 《北齐书》的编修及其特点

4.《北周书》 的编修及其特点

5. 《隋书》的编修及其特点

二、五代史志和隋书志

三、唐前五代史的史料价值

第八节  晋书

一、晋书编修及其材料来源

二、晋书的特点

三、晋书的史料价值

四、晋书的校注

第九节    南史与北史

一、南北史编修

二、南北史的特点

三、南北史的史料价值

四、南北史的脱补

第十节  旧唐书与新唐书

一、编修及其材料来源

二、唐书的体例

三、唐书的特点

四、唐书的史料价值

五、唐书的版本

第十一节  旧五代史与新五代史

一、旧五代史的编修

二、旧五代史的辑本

三、旧五代史的编目与特点

四、新五代史的编著目的

五、新五代史的材料来源

六、新五代史的编目与特点

第十二节 宋史

一、宋史的编修与材料来源

二、宋史的篇目

三、宋史的特点

第十三节 辽、金、元史

一、辽史的编修及其价值

二、金史的编修及其价值

三、元史的编修及其价值

第十四节  明史

一、明史的编修及其材料

二、明史的篇目

三、明史的史料价值

第十五节  新元史

一、明清学者的元史研究

二、新元史的编著

三、新元史的篇目

四、新元史的史料价值

第十六节  清史稿

一、清史稿的编著及其材料

二、清史稿的篇目

三、清史稿的史料价值

第六章    编年体史书的重兴和影响

第几节  资治通鉴和胡注

一、资治通鉴的编著

二、资治通鉴的体例

三、资治通鉴的学术价值

四、资治通鉴与胡三省注

五、资治通鉴的版本

第二节   通鉴体史书的影响

二、      续资治通鉴长编及同类史书

二、      续资治通鉴和明代的编年体史书

三、      实录

四、      纲目体史书

五、      纪事本末体史书

第七章   典志体史书

第几节     通典

一、通典的编著

二、通典的体例

三、通典的史料价值

第二节  通志

一、通志的编著

二、通志的体例

三、通志的史料价值

第三节   文献通考

一、文献通考的编著

二、文献通考通志的体例

三、文献通考通志的史料价值

第四节   三通的版本(未完待续...)

【学制】：一年半，180课时。

【学费】：69000元／人（含听课费、教材、讲义、证书等费用）。考古实习、食宿、交通费用自理。