山东聊城平面广告设计培训学校——光环褪色走向普通劳动者

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求学价: 面议 发布用户:xinshuiyoulan

发布时间:2011-06-23 已有2851人浏览报名

课程介绍

光环褪色走向普通劳动者

  有人概括说,80年代毕业的大学生,读书比吃饭还重要,如今俨然已是社会中流砥柱的他们,一手数着钞票,一手遮掩着内心残留的理想主义。而90年代毕业的大学生,有用没用成为他们衡量事物的价值标准,“精神贵族”逐渐难敌“财富人生”的诱惑,有产有闲成为生活目标。到了这些年毕业的大学生,只剩下一句话:我们活得好辛苦。


  看看这几个月发生的毕业生求职悲喜剧。石家庄女大学生投水自杀,身后留下10万字的求职日记;北方工业大学15名应届毕业生集体上网“拍卖”,叫价月薪2000至3000元;还有济南女生街头发求职启事,应聘“专职太太”……


  “2009大学生就业”大戏刚拉开大幕,就被渲染得如此悲壮。


  中国社会科学院在2009年《经济蓝皮书》中称,截至2008年底,有100万名大学生未能就业。而2009年高校毕业生规模达到611万人,比2008年增加52万人。大学生就业被普遍认为进入30年来较艰难的时期。今年两会期间,民进中央常委、清华大学政治经济学研究中心主任蔡继明预测,今年大概只有300万的学生能够找到工作。


  大学生不吃香了,“海龟”派也早已不再光鲜。一位国际猎头公司经理听说记者正调查大学生就业,极力建议采访“海带”(海待):“你想采访几个,我给你介绍几个!”而那种家里花四五十万元送出国镀金,归国后被迫在小县城卖保险的“极品海龟”,也着实存在。


  天之骄子的命运从来没有如此狼狈。面对悲惨世界,人们的第几反应是:到底是为什么?


  有的说是经济危机。今年3月,上海对外发布的调查报告称,受金融危机影响,当地逾半数外企今年不招收应届生,其他有招聘计划的企业岗位数量也极有限。如果将就业问题归之于金融危机,那为何去年还有100多万大学生未就业?


  还有的怪罪于高校扩招。据统计,2008年全国高校毕业生达559万人,比2007年增加64万人;而今年高校毕业生规模进一步增大到611万人。但问题是,世界上有哪个国家会抱怨自己的大学生太多?


  我们不妨从80年代、90年代与当下,这三个年代大学毕业生的求职经历来重新审视眼下所谓的“大学生就业危机”。摘录一个让生于70年代、80年代的人感到心酸的段子:


  当我们读小学的时候,读大学不要钱;


  当我们读大学的时候,读小学不要钱;


  我们还没能工作的时候,工作也是分配的;


  我们可以工作的时候,撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作;


  当我们没找工作的时候,小学生也能当领导;


  当我们找工作的时候,大学生也只能洗厕所


  ……
 

  问:我们这一代到底招谁惹谁了?”


  这一代没有惹谁,他们的心情之郁闷也可以理解。上个世纪80年代,大学生毕业国家包分配,基本不用为饭碗问题发愁。于是,有网友呼吁:恢复分配制度!但所有人都明白,“美好时光”已经不再来了。


  内地毕业生分配制度,较早于1951年由当时的政务院决定,“高等学校毕业生的工作由政府分配”,这事甚至由当时的共和国总理亲自来抓。改革开放初期,百废待兴,沿袭计划分配制度,那时候大学生是各单位争抢对象,只要是大学生,抢来再说,干什么再商议。


  1987年,是大学毕业分配制度的一个转折。那一年,首次出现大学生被接收单位退回的现象。经过两年摸索,国务院于1989年批转了当时国家教委“关于改革大学生毕业分配制度的报告”,这也是用人单位与毕业生双选制度的开始。于是,90年代的大学生虽然也开始投简历面试,但通过市场选择个人喜好职业的同时,还可以指望国家给自己找个归宿。


  随着1999年大学扩招的引擎强势发动。各大学人满为患,于是,开始在天南海北迅速建设“分校别院”,四处飘荡着“建设国际一流名校”的口号,上大学费用也一路飞涨,大学生越来越像流水线上制造的产品,“就业难”开始成为社会话题。


  无疑,毕业分配制度的变革是与整个社会和经济发展转型相适应的,市场经济越来越发达,毕业生与用人单位之间的关系也越来越市场化。而从先前的分配制度到现在的自由选择,毕竟一种进步。


  自由选择,意味着你可能不选择任何用人单位,也可能没有任何用人单位选择你。


  全国青联及劳动和社会保障部劳动科学研究所曾于2005年联合推出《中国青年就业状况调查报告》,调查对象为15岁至29岁的青年,调查结果显示,截至当年,我国青年失业率为9%,高于社会平均水平。而大学毕业生一般在22-25岁这个年龄段,正是处在以上调查范围内。由此可见,大学生找工作难的背后,在某种程度上也是我国目前青年就业形势整体困难的写照。


  中国农业大学校长柯炳生表示,大学生就业难将是一个比较长期的趋势。但他认为,大学生数量不是就业困难的主要因素,因为只有25%左右的新增劳动力是来自大学毕业生,“质量问题才是关键”。
 


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 联系人:陈老师

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学校介绍

聊城启星电脑职业专修学校

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的设计理念落后了可以再拿着自己的学生证来学样重新学习,朋友听我说完之后都说早知道我就到你们学校去学了。如果当时去了,也不至于现在这个样子什么都没有学会.找工作都是问题,听朋友们说到这里我心里特别的心慰,我为我自己选择了自己选择了一个好学校而感到骄傲.启星真是一个让我感到特别骄傲的学校.它是许多的朋友都羡慕我.那些还没有找到好学校的同学们,还在犹豫什么呢,赶快来我们启星报名,为自己选一所好学校,会让自己一辈子不后悔
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设计是我们的源泉,人才是我们的后盾,专业的发展历程,使启星建立了一套完善的“新人”培养机制。我们深知,教人的关键在于教的这个人的实际项目经验。启星教育的讲师,来自于公司的制作一线,而启星教育品牌强大的吸引力也为启星教育的师资建设提供了独一无二的保障。我们的教师团队拥有着丰富的项目制作经验,同时也具备较强的教学能力,他们会经常在公司和其他同事一起开发新的教学流程,以确保教学的实用性。教育的重点在于师资,而在学校强大的技术支持和人员支持下,启星教育一定会为电脑行业培养出更多的“实战型”创意人才。

 

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