凹凸个性教育高二暑假补习班

高二是文理分科后的第几年，高二将学完高中知识的绝大部分，这   高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心里上比较轻松；同时，高二还要面对多个科目的会考，会分散高考科目的注意力；另外，很多家长理解上有误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误，结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候，发现为时已晚

部分知识学得好与坏直接关系高考成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。分科后关键在于迅速调整学习节奏和方法，适应新的学习体系，而不应再为个人选择文理犹豫徘徊。高二知识一旦学得扎实，将为高三较终成绩奠定坚实基础。冷静的思考及平和的心态更有利我们以较佳状态面对高二。要完成高二科学知识体系的构建，我们需要做到：第几，专业的知识体系暑期规划指导；第二，个性化教师指点精要；第三，及时查漏补缺，同步优化；第四，持续饱满的信心，坚持不懈的努力。

   “凹凸教育”专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。作为个性化辅导的首倡者.

   凹凸暑期个性化辅导中，首要目的是帮助学生建立正确的学习方法。很多新高二学生并没有自己独立的学习方法，只是完成教师布置的作业而已，至于自己如何学，基本是心中无数。对于学科难点，更是无从下手，不会解决。这样的学生到了高三是相当被动的。其次是培养良好的学习习惯。高二学生的压力比较大，很多时候依靠的是惯性。如果不具备好的学习习惯，可以说基本的成绩与名次也不会有保证。

   较后是凹凸个性化教学团队中的心理老师会调整新高二学生健康的心态，包括竞争进取心态，如何面对开学分班后的每次月考排名，如何具有坚强意志，在困难、挫折时百折不挠，如何正确处理与同学关系，注意吸收同学优点等。凹凸个性教育暑期个性化学习中会有专业心理老师帮助高二学生增强心理素质。

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