杭州较好的初中生家教/一对一物理数学一对一补课

杭州较好的初中生家教/一对一物理数学一对一补课,在学习的过程中，一定要有个完整的学习计划。列计划的目的无非是使

自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。学大教育辅导说应把重点放在课本上、课堂内。

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"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了

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杭州较好的初中生家教/一对一物理数学一对一补课,复习数学的目的在于巩固知识和把知识系统化，把知识系统化可通过将

知识列表或画出知识结构图来进行。例如，初中所学方程的知识庞杂，分布较广，可引导学生把所学主要知识进行归纳，形

成“方程知识结构图”。

在学习新的数学概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。

因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才较典型的例子就是数学家华罗庚。

我们在课堂上听数学老师讲解，不光是学习新数学知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己

对数学的一种悟性。

自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习

的习惯。

在老师讲新课前，能不能运用自己所学过的已掌握的旧知识去预习新课，结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。

由于数学知识的无矛盾性，你所学过的数学知识永远都是有用的，都是正确的，数学的进一步学习只是加深拓广而已。因此

，以前的数学学得扎实，就为以后的进取奠定了基础，就不难自学新课。同时，在预习新课时，碰到什么自己解决不了的问

题，带着问题去听老师讲解新课，收获之大是不言而喻的。有些同学为什么听老师讲新课时总有一种似懂非懂的感觉，或者

是“一听就懂、一做就错”，就是因为没有预习，没有带着问题学，没有将“要我学”真正变为“我要学”，力求把知识变

为自己的。学来学去，知识还是别人的。

检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，只是学好数学的必要条件，能独

立解题、解对题才是学好数学的标志。

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