全脑开发

适合年龄：1—7岁
人的大脑拥有无限的潜能。科学研究表明，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，人脑的总能力和效率的提高很大程度上取决于生命初期的右脑开发。左右脑同步开发才能成就真正的天才。该课程通过影像记忆、创新思维、速读、速算、直觉等课程内容的训练，让孩子的左右脑得到均衡发展，你会发现孩子越来越聪明自信了。

2005年5月美国教育心理学专家布赖森博士通过3个月的时间对中国的中小学、幼儿教育调研后在北京的一次记者招待会上语出惊人：“中国孩子只用半个脑袋学习”。
中国只重视知识灌输忽略能力培养的教育现状，导致“高分低能”的孩子层出不穷。“受教育越高，右脑越闲置”，对孩子左脑的开发促使我们大多数的孩子是有严密的逻辑性和丰富的理论知识，而动手能力和表达能力相对较弱，我们的孩子严重缺乏右脑的开发与训练。21世纪，高分低能墨守成规的“人才”不再是真正的人才，他们必将被社会所淘汰，从而失去个人竞争力！美国加州理工学院医学博士罗杰·斯佩里提出左右脑分工的理论，他用实验证明：左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动，并主管逻辑思维；右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动，并主管抽象思维，斯佩里由此而推翻了“左脑是优势脑，右脑是劣势脑”的传统观念，他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。

1998年，李岚清副总理视察南京琅琊路小学时语重心长地讲到：多用右脑、多训练右脑，可以事半功倍，甚至可以提高几百倍。
1999年，国家教育部把右脑教育列为国家重点课题进行研究，并写入了十五发展纲要。
研究表明，深层次的思考，深层次的创意，深层次的记忆，性的记忆靠的是右脑，右脑的存储量是左脑的1万倍，右脑的记忆力是左脑的100万倍，但右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长过程中逐渐丧失，而幼儿期的大脑活动程度是成人的两倍，是右脑开发的较佳时期。