太原哪个补习班的老师好？五年级暑假奥数重点讲解

太原哪个补习班的老师好？五年级暑假奥数重点讲解

【★太原学大教育，免费咨询报班电话：400 819 0114转4840】

一对一的辅导模式先进在于很多方面，比如经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理，老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。这样的另类途径亦是很好的促进方法。

下面是我整理的一些太原地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。

太原学大教育一对一免费咨询电话

【小店区】

长风学习中心————400-8190-114转4840

小店学习中心————400-8190-114转4841

学府街学习中心—————400-8190-114转4849

【万柏林区】

漪汾学习中心————400-8190-114转4845

【迎泽区】

理工大学习中心————400-8190-114转4842

太原青年路学习中心————400-8190-114转4843

桃南学习中心————400-8190-114转4844

【杏花岭区】

三墙路学习中心————400-8190-114转4846

太钢学习中心————400-8190-114转4847

旱西关校区————400-8190-114转4848

【学大教育】通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。

太原京翰教育咨询电话

【万柏林区】

坞城校区—————4008 190 114转8257

【小店区】

南内环校区—————4008 190 114转8258

长风校区——————4008 190 114转8259

【杏花岭区】

柳北校区——————4008 190 114转8261

【京翰教育】的学校建以积极实施名师培养工程，促进教师全面提高。?加强教师管理,实行竞争上岗，择优聘用。不断完善教师考评激励机制，探索构建教师发展性评价体系。倡导和谐教育，学校坚持以学生为主体，以学生发展为本，跳出传统的传授模式，教给方法，开发智力，培养正确的情感态度价值观。尽我们所能帮助学生成长.

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。

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太原哪个补习班的老师好？五年级暑假奥数重点讲解，一、严格训练，养成习惯

著名教育家叶圣陶说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子受用不尽。

学生掌握学习方法仅仅是第几步，必须通过反复实践，严格训练，才能逐步形成良好的学习习惯。从掌握方法发展到养成习惯是一个很大的飞跃，必须经过长时间的严格训练。例如：掌握验算方法并不难，但要养成验算习惯却非易事，必须持之以恒，严格要求，严格训练。

二、循序渐进，逐步提高

学生掌握一套科学的学习方法不是一朝一夕的事，必须从低年级开始，逐步加以培养。既保证培养的连续性，又能够随着年级的升高，逐步提高要求。如：在低年级，老师对孩子放任自流，不加以正确引导，没有严格要求，想在高年级施加压力，扭转乾坤，效果往往会不尽人意。

三、更新教法，重视学法

教法和学法是相互联系、相互渗透、融汇贯通的。教法对学法有着制约和影响作用，好的教法会促进学生良好学法的形成。反之重视学法的培养，也会促进教法的更新。

如果依旧闭门造车，上课满堂灌，下课题海战术，死记硬背，这样是很难培养学生良好的学习方法。只有不断的更新教学理念采用好的教学方法，才能在教学中充分发挥学生的主体作用，使学生掌握良好的学习方法。例如：现在提倡的情景教学法，就是很好的把学习与生活有机的结合起来，使学生对数学产生亲切感，让学生印象深刻，从而在生活中也会不自觉的运用起数学，效果显著。太原哪个补习班的老师好？五年级暑假奥数重点讲解