孩子学习上不去/注意力不集中是什么原因/怎么办/苏州新区行知教育/感统训练

行知儿童注意力研究所的汪老师简单给大家说说导致儿童注意力不集中的一些原因：

1、生理原因——由于儿童大脑功能发育不协调，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，也就是说：神经系统的不同部分不能协调整体工作，使个体与环境无法顺利接触，这是由于大脑对身体感觉统合的障碍，在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍，是导致儿童注意力不集中的主要原因。

    2、病理原因——儿童存在轻微脑组织损害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为充耳不闻，不注意听或视若无睹。

环境原因——包括社会环境因素：许多糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。家庭教育模式：家长过度保护和过度限制，过度的保护会导致儿童娇生惯养，自制力差；过度保护实际上等于代替儿童的注意，儿童的注意力就可能得不到迅速的发展；过度限制，则缩小了儿童注意的范围，同样抑制幼儿注意的发展；再次是家长要求太高，教育内容、方法不符合儿童年龄特点的原因，如学习内容过深或过浅时，教育方法过于枯燥或过于单一的话，会使儿童失去兴趣，注意力易涣散；此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。

4、营养因素——缺锌、缺铁，糖摄入过多和铅超标等。

    5、心理原因——为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母、老师给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。

那家长和老师如何确定孩子的注意力集中水平，以及导致其注意力不集中的真正原因，那就需要由专家老师来做专业的测评，这样可以让家长从源头上获得提升孩子注意力的能力。

孩子看起来聪明但学习成绩不好可以培训吗？

  孩子看起来聪明但学习成绩不好是可以培训的。行知少儿注意力研究所通过感觉统合训练来调节孩子的生理性感觉统合失调问题，从根本上调整孩子的学习能力；行知少儿注意力研究所专业的注意力训练课程，可以从孩子的视觉能力和听觉能力上彻底改善孩子的视觉能力和听觉能力的不足，从而提高学习能力，提高孩子的学习成绩。

【训练对象】  4—12岁学生（每班仅限收5人） 
【训练内容】 注意力训练、动作控制训练、观察力训练、记忆力训练、数字广度训练、手眼协调训练、快速视动能力训练、听觉提升训练、反应速率训练、学习效率训练、抽象与形象思维训练等综合能力训练。 
【训练方法】 
一、测试与评估： 
    训练前采用专业、系统的测评方法进行注意力能力以及学习能力的相关测试与评估。并会根据测评结果制定训练方案。 
二、小班化体验式训练： 
    每班5名学员，以活动体验为主，既能赋予学员与老师一对一贴心辅导，也能激发学员在集体中的优异表现。从而全面提升孩子注意力能力。 
三、家庭训练方案：
    参加训练营的孩子，在完成学校每次训练课程后，训练营老师会对每位学员提供学习习惯指导方法、感觉统合家庭训练方案，学校与家庭双管齐下的训练方法，促进孩子养成新的习惯。