上海学奥数培训班较好的是哪家?至慧学堂电话是多少 如果老说这孩子有点笨,他就会产生心理阴影,不笨也变笨了。所以如果孩子有点进步,哪怕只有一点点,也要及时鼓励,这样可以帮他树立自信心,起到事半功倍的效果。有一个好办法就是让孩子给您讲题,让他当个“小老师”,这样上课他会更认真的去听,去积极思考,而且他给您讲完题后会很有满足感和成就感。至慧学堂价格不贵。
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上海至慧学堂免费咨询电话
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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养,专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”,采用“哈佛案例教学法”,小班授课(6-8人),强调主动学习及课堂互动,迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。
上海学奥数培训班较好的是哪家?至慧学堂电话是多少 基本题型:
①一次有余数,另一次不足;
基本公式:总份数=(余数+不足数)÷两次每份数的差
②当两次都有余数;
基本公式:总份数=(较大余数一较小余数)÷两次每份数的差
③当两次都不足;
基本公式:总份数=(较大不足数一较小不足数)÷两次每份数的差
基本特点:对象总量和总的组数是不变的。
关键问题:确定对象总量和总的组数。
【知识模块七】牛吃草问题
基本思路:假设每头牛吃草的速度为“1”份,根据两次不同的吃法,求出其中的总草量的差;再找出造成这种差异的原因,即可确定草的生长速度和总草量。
基本特点:原草量和新草生长速度是不变的;
关键问题:确定两个不变的量。
基本公式:
生长量=(较长时间×长时间牛头数-较短时间×短时间牛头数)÷(长时间-短时间);
总草量=较长时间×长时间牛头数-较长时间×生长量;