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北京英孚幼儿英语培训班评价好不好?3岁宝宝启蒙早教
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采用由英孚学术专家精心打造的独创英语培训教材,外教均持有双重国际英语教学资格认证,并进行小班教学,每个学习中心都处于交通便捷的地段,并配有较新科技的互动语言实验室和英语学习辅助技术,还开设不同主题的英语生活俱乐部,让EF学员学习英语更快捷更高效。
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【英孚英语】不同年龄段的孩子对学习有着多样的要求,英孚教育的青少儿英语课程针对各年龄段的孩子:采取针对性的教材、教学方法,设定不同的教学目标。
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孩子学习英语是大都是通过老师课堂讲解获得的,所以兴趣的培养就可以首先从教材上寻求突破点,同时利用课堂的各种灵活形式使教材知识得以传播。 比如在学到有关身体部位的英语单词时,首先这本身就是一个兴趣点。因为孩子们对这些身体部位都很熟悉,所以从心理上他们就会愿意知道这些自己熟悉的名词如 何用另一种语言表达出来。
其次在课堂上,不仅要只带学生反复读这些单词,我们可以通过让一部分学生说单词,另一部分学生指部位,也可让老师 说单词,学生指部位,因为大家初次接触这些单词, 所以一定会有张冠李戴的,这就可以使得课堂气氛变得十分活跃。孩子们因为都参与了进来,自然也就会很感兴趣。也使得枯燥的学习变得乐趣无穷。
此 外,调节课堂气氛,同时也是调动孩子积极性,提高孩子注意力的另一种关键方法就是课堂上的教具。通过实际教学,我发现形象逼真又富有立体感的仿真教具往往 较能吸引孩子的目光。比如在进行某相练习时,老师把学生分成两组进行比赛。同时先赠送每组一个仿真特制超大的苹果。这个苹果是由若干块拼制而成。每当一组 输一次就要从苹果上抽掉一块,表示被人吃掉。看着那大大的“苹果”孩子们一定会尽全力“挽救”,自然也就会努力学习可以救大苹果生命的英语单词了,而且事 实上是他们自己主观上愿意这么去做,不需要老师或父母的督促。这对于提高孩子的兴趣和课堂互动都发挥着重要作用。显示全部
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学校人气度:234
2017-03-24
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李老师
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