福建教育学院福州函授人力资源管理专业招生简章

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求学价：￥1680 发布用户：ks123

发布时间：2014-05-28 已有2442人浏览报名

开课日期：
随到随学/常年招生
上课时间：
自由安排
授课学校：
福州成考招生中心
授课地点：
福州市仓山区万安路7号（福建海洋职业技术学校）详细地图
咨询电话：
13509368044

课程介绍

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人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的较大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现较优组织绩效的全过程。学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块：1、人力资源规划；2、招聘与配置；3、培训与开发；4、绩效管理；5、薪酬福利管理；6、劳动关系管理。诠释人力资源管理六大模块核心思想所在，帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。

报名咨询热线:郑老师咨询电话：18059047438 咨询QQ:465538933

学院简介

福建教育学院座落在福州市中心风景秀丽的西湖之滨。学院创办于1956年，是一所由省政府设立、省教育厅主管、国家教育部批准承担全省中小学骨干教师、校长培训和在职教师学历提高教育及具有普通高校招生资格的本科高等院校。建院以来，已向社会输送本专科生10多万人，为福建基础教育教师与校长队伍建设培训近15万人，现有函授自考本专科学历在校生2.5万人。学院先后获得第八届、第十一届省级文明学校荣誉称号，被原国家教委授予“全国成人高等教育先进学校”称号，为福建省基础教育改革发展做出了重要的贡献。

学院现址占地面积54亩，建筑面积3.3万平方米。目前正在建设新校区，新校区校址在福州大学新区旗山湖畔，占地面积246亩，建筑面积6.3万平方米。

学院师资力量雄厚，现有在职教职员工253人，其中教师135人。专任教师中教授、副教授78人，中学特级教师6人；博士、硕士学位的教师109人。学科包括：教育管理、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、美术、音乐、科学、心理教育、信息技术、综合实践、通用技术、财经、建筑、机电等。学院出版《福建基础教育研究》、《福建教育学院学报》两种CN刊物。

报考须知

招生层次、对象：

1、专升本：凡具有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业学历或以上的考生均可报考我院专科起点升本科各专业。

2、专科：凡具有高中文化程度或同等学历的考生均可报考我院专科各专业(持二代身份证即可报考）。

学习形式、学制及文凭：

1、学习形式；函授/业余。学制：三年（入学后两年半内修完学业可取得证书）。

2、文凭：函授本、专科学生修完本、专科教育教学计划规定的课程，成绩合格者，由福建教育学院颁发经教育部电子注册的本、专科国民教育系列的学历文凭。

专科专业：

专业名称	科类名称	录取线	考试科目
建筑工程技术	理工类	111分	语文数学（理）英语
数控技术	理工类
机电一体化技术	理工类
计算机应用技术	理工类
计算机网络技术	理工类
电子信息工程技术	理工类
会计	理工类
学前教育	理工类
商务英语	外语（文）	110分	语文数学（文）英语
连锁经营管理	文史类
物业管理	文史类
会计	文史类
安全技术管理	文史类
经济管理	文史类
市场营销	文史类
电子商务	文史类
工商企业管理	文史类
商务管理	文史类
物流管理	文史类
旅游管理	文史类
导游	文史类
酒店管理	文史类
商检技术	文史类
行政管理	文史类
人力资源管理	文史类
初等教育	文史类
学前教育	文史类
法律事务	文史类
雕塑艺术设计	艺术（文）	91分	语文英语
装潢艺术设计	艺术（文）	91分	语文英语

专升本专业：

报名咨询热线：郑老师咨询电话：18059047438 咨询QQ:465538933

地址：1. 仓山区万安路7号（海洋职业技术学校）

公交站：省交通学院站

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学校介绍

福州成考招生中心

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学校人气度：17895

站内注册：
2014-03-01
课程总数：
共722个
主营业务：
咨询老师：
郑老师

福建农林大学函授教育是以函授为主，辅以其它教学手段，通过有组织、有计划地指导在职人员或非在职人员通过一定面授和自我教育活动来实现一定教育目的的一种成人教育形式。二十世纪末函授教育趋于成熟，到二十一世纪初，除了采用上述函授教学手段外又增加了面授时间, 甚至还有脱产函授生，面授时间的增加,使函授教育产生了一个飞跃。它开拓了函授教育采用综合教学手段的新天地,对整个面授和自我教育活动的控制得到了加强,大大地提高了函授教育的质量和成才率,确认了并且提高了它在整个教育体系中的地位。

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