2018家庭教育指导师11月开班报名中　

　　　　　　　　　　　　　中国家庭教育指导师课程介绍

 　　　教育、婚姻、职业是人生三大问题，而这三大问题都同家庭教育有着重要关联。 家庭是社会的基本细胞，是人生的**所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风 家庭环境对孩子的性格形成有决定性作用，是目前被心理学界、家庭教育界普遍认可的观点，现在很多父母也能认识到这一点，希望用科学的样式养育子女，然而自身的成长经历和固有观念成了养育子女过程中无法跨越的城墙，唯有自己的成长，才能用自身的光和热去温暖孩子，照亮身边的人。

　 　家庭教育指导师是指运用科学的理论和方法，从事家庭教育知识传授、问题咨询、信息服务、活动组织等专业指导的人员。简要地说：家庭教育指导师是能以正确的理念、科学的方法帮助父母做好家庭教育的专业工作者。   

　　 ●专业课程遵循教育与培训相结合、理论与实践相结合的原则，设置了“家庭教育前沿理论、少年儿童心理发展与学习策略、家庭关系与少年儿童健康成长”三大模块。　

　　●**教材由中国青少年研究中心组织专家精心编写的《家庭教育指导师职业岗位技术能力培训教材(修订版)》，上下册共100万字，是一部关注当今中国家庭教育所涉及的相关理论和实际操作方法的专业与通识教程。从教育学、心理学、社会学等基础理论出发，总结、阐述中国家庭教育应遵循的教育规律及方式、方法。 

　　●强大师资为保证培训质量，组建了由孙云晓、陆士桢、杨雄、赵刚、刘俊彦、刘秀英、曹萍、洪明、刘凤华、李文道、陈默、应光、王裕如、朱淑玲、王晶等担纲的国内知名家庭教育专家队伍。部分专家简介 undefined陈默：华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师,华东师范大学青少年心理健康教育研究与培训中心特聘青少年心理教育专家。著有《孩子，你怎么了》《家有小学生》undefined杨雄：社会学博士，二级研究员。上海社会科学院青少年研究所所长。中国社会学会青年社会学专业委员会理事长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长。兼任上海市儿童发展研究中心主任、上海市家庭教育研究中心主任、《当代青年研究》杂志社社长、总编辑，上海市政协委员。近年来出版专著：《巨变中的中国社会》、《巨变中的中国青年》、《望子成人》（主编）、《家庭教育十人谈》（主编）、《让孩子幸福》、《教育合作论》、《儿童福利政策》（主编）等。undefined曹萍：中国青少年研究中心科研应用部负责人，中国青少年研究会副秘书长，常务理事。为更好地服务少年儿童健康成长和幸福家庭的构建，先后受训于“教练技术、萨提亚、NLP、催眠、ITT、领越领导力”等课程。主要课程：与爱对话—寻找家人相处的秘密；与智慧对话—寻找人生快乐的秘密。undefined刘凤华：河北省教育科学研究所家庭教育、心理教育、学前教育教研员，河北省家庭教育专家团团长。   二十多年来，负责河北省家庭教育、心理教育、学前教育理论和实践研究及推广工作。著有《家庭教育系列教程》、《和孩子一起走向成功》。 彭晓蓉 ：国家二级心理咨询师，中国青少年研究会专家库专家，中国家庭教育指导师导师、高级讲师，唯“心”主义读书会高级讲师，香港德格心理咨询中心高级咨询师，慧心父母亲子关系建构训练营导师。中央财政支持社会组织示范项目，四川省科技贫基金留守儿童心理援助项目关爱大使。中国未成年人网四川文明网签约讲师，原国家人社部心理咨询师职业资格培训高级讲师，东方传统文化与西方心理学教育整合：心道教育创始人。 擅长：精神分析、人本主义、意象对话、萨提亚、绘画疗法、沙盘游戏、聚焦婚姻两性情感与亲子教育    

　　●认证经考试合格后，学员将获得**青少年研究机构中国青少年研究中心颁发的《中国家庭教育指导师培训证书》。分割线  箭头 动态

一、适合对象：

1、各类教育培训机构、少儿托管机构的负责人或老师；

2、各幼儿园、中小学学校校长、教师；

3、愿意成为父母的家长和准父母；

4、渴望成长、热爱家庭教育事业的从业者。

 二、参训条件

1、热爱家庭教育事业。有志于探索家庭教育的规律，热心学习，乐于奉献。富有爱心和同情心，尊重他人，善解人意。有责任感，尊重他人隐私。

2、具有大学专科以上学历，所修专业为教育、心理、家政、法学。参与过家长教育或儿童教育的工作实践，或者具有教师资格证书。3、条件不符合者需要通过面试。 

三、培训安排 

1、内容及时长： 

《家庭教育指导师培训教材（修订版）》、《家庭教育精选名篇读本》。

具体如下：模块一：家庭教育前沿理论

模块二：少年儿童心理发展与学习策略模块三：家庭关系与少年儿童健康成长

报名地址：青羊区少城路27号少城大厦1103