可难道提供编制是的解决途径? 2010年,教育部曾出台政策,要求严格禁止聘用新的代课人员,并提出地方各级政府在清退中小学生代课老师时可以考虑“择优招聘、辞退补偿、纳入社保”,多途径妥善解决代课老师问题。可为何直到现在仍有老师在为“编制”罢课抗议?江苏省教师编制考试 其一,是否有地方存在着在“转正”代课老师的 事件上,并未真正做到“择优”录取,而是“择关系”录取,将“关系户”排在了优先之列,导致大量的教师徘徊在编制之外? 不以恶意猜测,可学校中的“关系户”事件并不鲜见。2012年,四川宜宾学院就被曝出在新一轮职称评定的校级评审结果中,“关系户”被优选——“在这轮评审结果中,很多学术科研业绩评分在学科组排名靠前,甚至排名第几的教师却发现自己落选了,一些业绩评分远远低于他们的人却在名单当中。近日,该校多名教师向记者讲述了学校内部职称评定的乱象——学校对不符合条件的‘关系户’网开一面,甚至专门出台政策为其大开绿灯。”江苏教师编制考前辅导
要想解决教师们的编制,在如何杜绝“关系户”和吸纳真正的教师并提供保障和尊严这一的问题上,值得深思与调查。 其二,压缩编制与实际教师待遇保障脱节 根据媒体报道可以知道,行政机构精简,中小学整体编制也在缩减,导致教师的编制越来越少。“湖北省武汉市的一位区级教育局副局长曾在接受本刊采访时也表示,现在中小学整体编制缩减,教师编制越来越少,想要争取一个教师编制越来越难,有时好不容易招来的老师,较后因为编制问题而留不住。”(摘录自《人民政协报》) 据了解,人事部门对于教师编制卡得很紧,原因在于他们觉得教师是超编。但实际上,学校在用人方面却有些棘手。很多老教师,因为有很好的教学经验仍留在教学岗位上,占用着教师编制,可由于年龄,不大能适应长时间的教育工作,学校又无法为他们安排新的出路。再加上人事部门对编制的紧卡,多方矛盾就导致了编制的不足,让年轻教师无法转正。 “百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”,这是习总书记在北师大考察时留下的话,很好的诠释了教师的重要性。因此,在大学逐年扩招,在学生越来越多的情况下,教师理应被重视,他们的诉求,理应得到倾听和解决。他们的编制问题理应依据国家相关政策有个妥善的安排和解决,不断压缩教师编制带来的利弊值得权衡和深思。学校的教学质量高低取决教师质量的高低,当教师因为编制问题转职业方向,这对学校和学生来说将是一种损失,对人才也将是一种浪费。南京教师编制考前培训 建议人事部门深入学校调查了解教师编制问题,根据学校的实际情况进行有效地安排和调整。同时,可以效仿浙江德清县,政府对民办教师编制的处理方法:“民办学校教师的养老、失业、医疗等保险和住房公积金等均由民办学校参照公办教职工标准办理。即使教师合同到期,被校方解聘,教育局也会对教师负责,并予以安置。” 9月4日,全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪出席2014·中国教师发展论坛时强调“教育改革和发展始终应该以学生为出发点、以教师为着力点。比硬性指标远远重要的是教师的编制到位!”她还在致辞中强调,在尊师重教的风气下,良政在不断推出。但现在教育的问题没有得到解决,也没有减少。有部分偏远区县以当地财政没钱为借口,只招进实际需求量的一半教师。江苏省教师编制考试 对此,笔者想也说一句老话“再穷也不能穷教育”,就像严隽琪所说:“如果以此来减轻县财政的负担,那尊师重教就只是一句官僚口号。”
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