上海小学一年级奥数补习班哪家好？至慧学堂收费是多少

上海小学一年级奥数补习班哪家好？至慧学堂收费是多少 要清其本源也并非一蹴而就的，这需要教育部门、学校和家长等各方的共同坚持和努力。可以说，要使奥数教学重上正轨，此项工作任重而道远。至慧学堂口碑很好。

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上海至慧学堂免费咨询电话
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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。


上海小学一年级奥数补习班哪家好？至慧学堂收费是多少 小学生思维的发展不均衡，形象思维能力强于抽象思维、学习时机械记忆能力强于理解记忆。因此，对于资质一般的学生参加数学课外活动，奥数教学的内容可以相对容易一些，灵活一些，趣味性多一些。可以将奥数教学的内容适当延后（如四年级学生教学三年级的，甚至二年级的奥数内容）或者只是让学生初步感知，借助较形象的示意图来理解数量关系，渗透数形结合的数学思想。奥数内容的安排应充分考虑学生的身心发展特点，根据学生的接受能力螺旋上升。学生实现从形象思维到抽象思维之间的反复转化，思维水平得到提高。因此，选择适合学生年龄特点的奥数知识，不应苛求其达到的水平或熟练程度，而应有意识地引导学生感受数学知识的魅力，渗透数学的思想方法。 
　　（三）因材施教，杜绝填鸭式的教学模式 
　　奥数教学的目标是激发学生的数学兴趣、培养学生的数学能力、发展学生的数学思维。因此，在教学过程中教师要通过合理的引导，使学生进行自主探究和思考，从而培养学生的分析解决问题的能力。要坚决杜绝应试式、填鸭式的教学模式。避免“题海”战术，避免通过记忆题型或固定搭配，来求得问题的解决。避免不顾学生实际，盲目地用同一种方法进行所有学生的教学。应结合学生的年龄特点和接受能力，采用不同的教学内容和方式，进行因材施教。 
　　奥数教学本身是极具教育意义的活动，对于数学兴趣的激发、思维能力的培养、优质人才的培养和选拔有着重要作用。然而，由于种种原因，奥数教学的功利性越来越强，在它的发展过程中，慢慢地被“异化”，并因此而遭到各种抨击和批判。因此，当务之急就是要还奥数教学以本来面目，为奥数教学开辟一条洁净通畅的道路。然而，冰冻三尺非一日之寒，奥数的“变质”并不是短期之功。