针对一年级小孩补拼音？昆明哪几家小学语文补课学校专业

针对一年级小孩补拼音？昆明哪几家小学语文补课学校专业。一年级小孩拼音补习就来昆明学大教育。一年级小孩还处于刚入学开始学习拼音的阶段，正确合理地引导孩子去学习语文拼音显得更为重要，只有引导好了才能让孩子愿意努力去学好拼音。

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学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。

针对一年级小孩补拼音？昆明哪几家小学语文补课学校专业。在这里整理了几个常用的拼音教学方法，仅供大家参考。

1.口诀法

儿歌口诀是教师在汉语拼音教学中常用的一种较便捷、较直观的形式。而一年级的学生对于儿歌有着较强的偏爱，在拼音教学中采用歌诀的形式帮助学生记忆声韵母，不仅能激发学生学习拼音的兴趣，而且能提高学生记忆的速度。广大教师在教学实践中创作了很多歌诀，如“圆圆脸蛋梳小辫，张大嘴巴a、a、a太阳出来红彤彤，公鸡一叫o、o、o；清清池塘一只鹅，水中倒影e、e、e。”又如“小鱼真顽皮，见到j、p、x，泡泡藏嘴里，离开j、p、x，泡泡又吹起。”儿童不仅记住了拼音的音和形，掌握了拼音规则，而且创设了一种充满韵律的课堂节奏，促进知识的内化，大大的激发了学习兴趣，增强了听记效果。
2.表演法

布鲁纳说：“学习的较好刺激是对学习材料的兴趣。”表演，为学生创设一种愉悦的生动活泼的学习情情境，使“静”的课堂变为“动”的课堂，使“死”的课堂变为“活”的课堂。儿童的天性是贪玩好动，在教学中教师应根据拼音教学的实际需要，适时的安排一些活动，让学生在有趣的活动中学习新知。如在学习“a”时，教师可以扮作医生为学生检查口腔，让学生实实在在的体会。结合所学的内容，可以开展丰富多彩的活动。针对一年级小孩补拼音？昆明哪几家小学语文补课学校专业。