无锡初一数学秋季班联系地址|精锐和学大哪家学习人多 

  无锡初一数学秋季班联系地址|精锐和学大哪家学习人多 【精锐教育专注小学三年级—高三年级各科个性化辅导，报名咨询电话是：400 8190 114转4934】

 

造成学习效果差的原因有很多，但是想要学好重要的是打好基础，很多学生都在寻求教学实力强的辅导班来帮助自己。辅导班老师的教学实力比较强，能帮助学生更好的提高自己的学习能力，帮助学生掌握行之有效的学习方法

【温馨提示】如需咨询中小学课程收费情况，学校师资，上课时间，地址等，请拔打以下400免费热线电话加4位分机号进行了解，也可添加[老师个人微信：zxxfd0326]！精准把握学科短板，制定专属学习方案。现在预约2018新学期/秋季班可享受课时优惠！！

无锡精锐教育一对一/一对三咨询电话

【崇安区】

崇安学习中心——————400 8190 114转4934

哥伦布学习中心—————400 8190 114转4935

【南长区】

南长学习中心———————400 8190 114转4936

【滨湖区】

八方汇学习中心———————400 8190 114转5844

河埒口学习中心———————400 8190 114转5845

【梁溪区】

阳光学习中心———————400 8190 114转6997

【新吴区】

长江北路学习中心———————400 8190 114转6999

【惠山区】

惠山正大学习中心———————400 8190 114转3988

 

☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打龙门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆

 

龙门一对一：400 8190 114转2255

 

【为帮助孩子找到更合适的自己的辅导机构，可一次咨询多个机构，了解相关课程，费用和效果，进行高效率的对比，更好的提升孩子！】

 

无锡学大教育免费咨询

【崇安区】

锡中学习中心———400 8190 114转4886

【高新区】

锡新学习中心———400 8190 114转4888

【锡山区】

锡东学习中心———400 8190 114转4889

【滨湖区】

锡林学习中心———400 8190 114转5940

锡滨学习中心———400 8190 114转4887

【惠山区】

锡惠学习中心———400 8190 114转5941

锡北学习中心———400 8190 114转4890

【南长区】

锡长学习中心———400 8190 114转5942

【宜兴市】

锡宜学习中心———400 8190 114转5943

 [精锐教育介绍]精锐教育由哈佛北大精英创立，致力于中小学学生的个性化教育。创始人“学霸张”总结自己在哈佛北大的学霸经验，创新性推出“i精锐·学习力提升系统“，强调主动学习及多元互动，通过1对1、1对3优质教学服务及在线智能学习平台，帮助学生更快提升学习力，掌握学霸的学习方法，轻松迎战中高考。

 

【招生范围】小三至高三(一对一包各科辅导)

【热门辅导】期末考冲刺、暑期辅导、各年级衔接课程辅导；满足不同家长、学员的学习需求。

【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。

【教学方式】 一对一/一对三

【上课地点】您可以拨打400免费电话，由专业老师帮您推荐，选择就近校区。

【辅导价格】不同年级不同科目价格不一

【限时活动】新学期课程优惠，提前报班即可享受课时优惠

【机构介绍】精锐学霸导师，来自北大、清华、北师大等师范类院校本科硕士学霸！i精锐•学习力提升系统，全新O2O智能学习平台。

 特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

 

 

【精锐教育老师提醒：学习有难度，这样做是有必要的】

 

 

　　一、数学学习方法指导的内容

　　1.预习方法。

　　学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。

　　2.听课方法。

　　在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。

　　“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。

　　“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

　　“记”是指学生课堂笔记。学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。

　　掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较完美的境界。