天津少儿英语基础培训去哪好？迈格森少儿英语电话是多少

天津少儿英语基础培训去哪好？迈格森少儿英语电话是多少 单词是英语学习的基础。记单词主要记拼写、发音、词义和词性。拼写是要分音节背更好记。什么是音节？通常情况下，单词中有几个元音字母（a,e,i.o,u）或者元音字母的组合(元音和元音字母的组合；元音和辅音字母的组合)，它就有几个音节。迈格森英语很有名气。

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天津少儿英语基础培训去哪好？迈格森少儿英语电话是多少 较后,知道了歌谣对幼儿英语教学中的作用,但应该选择什么歌谣给幼儿呢?我们可以选择一些内容比较简单,且是幼儿身边常见到的事物,如小动物、水果、家庭成员、食物、身体部位等等,可搭配动作、节奏轻快,有趣及容易学的都可以选用。如有一动作歌谣如下:
　　Sometimes I am tall (站起来,并将身体向上伸展)
　　Sometimes I am small (蹲下来,收缩肢体)
　　Sometimes I am very tall (站起来踮起脚尖,更用力的将肢体向上伸展)
　　Sometimes I am very small (蹲下来,并尽可能的将肢体缩的很小)
　　Now tall, now small (站起来,蹲下)
　　Now I am a tiny ball (蹲下双手抱膝,将身体卷成球状)
三、科学耐心纠正发音
    幼儿由于生理上不够成熟,不能恰当的支配发音器官,所以他们发音不准的较多。幼儿发音的困难主要在不善于掌握发音部位和发音方法。幼儿发出的元音错误较少,错误往往在辅音,这是因为辅因要依靠唇、齿、舌等运动的细微分化。幼儿由于唇和舌的运动不够有力,下腭不够灵活,因而发出辅音时往往分化不明显。他们的发音往往不够清楚,说出来的常常是两个语音之间的音。这些为幼儿学习语言,特别是英语造成很大的阻碍。但是,随着幼儿发音器官的不断完善和成熟,是可以改变的。幼儿一时发错音是很正常的,关键看教师如何纠正,还要想想在教的时候是否忽略了什么。但是值得重视的是,不管孩子是否能正确的发音,教师都应给与孩子较正确的发音,因为这会给孩子留下较深的影响。