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成都京翰初中物理一对一辅导,初三物理名师亲辅
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家教学出现已经很长时间了,为什么现在慢慢的越来越凸显其地位了?不同于小班制,老师给不了那么多的关注,对大部分的孩子都是一样的处理方法,这时,孩子的学习完全就看个人的突破了,这就是一个比较弱的地方,只有针对性的教育才能做的更对。
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【京翰教育】拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五” 规划项目组,国家教育部重点课题素质教育辅导课题组,中国科学院心理学研究所,北京大学心理学研究中心,北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。
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【学大教育】学大针对性的教师配备,制定个性化学习方案。经详细分析后,学大教育为学生着重配备了具有心理教育背景的各科老师。
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初中物理学习方法要重视实验,尽可能多动手做实验。不会做实验就不能说学好了初中物理。因些,要积极做实验,不仅课堂上做,课前课后还要反复地做,用“VCM仿真实验”,多做几遍实验,牢牢掌握每个化学反应的具体条件、现象、结果,加深理解和记忆,努力达到各次实验的目的。实验动手能力,主要指观察、操作和制作等动手能力。开始学习物理时,可注意观察老师是如何做各类演示实验的,如实验的步骤?先做什么、后做什么?,实验的方法。做实验时,按老师要求的实验步骤和方法认真实验、练习。对老师和教材中给出的有关学习物理概念和规律的探索性小实验、小制作都要积极想办法动手做。这对增强动手能力是非常有利的。另外,还可以自己主动设计实验。如对教材中插图、习题里隐含的实验内容,就可以自己动手动脑设计实验步骤和方法,进行实验。这能培养你的创新能力和动手解决问题的能力。注意观察。在学习初中物理时,首先要注意观察教师和课本中给出的物理现象,如课本中提出的问题、给出的图片、实验及教师的演示实验等。观察的主要方面有:物理现象?或事实?产生的条件、表现的形式?如运动、变形、温度变化?、结果等。其次,要有意识培养自己观察生活中物理现象的习惯和兴趣。要注意学习和总结物理学科解决问题的方法,帮助自己逐渐提高思维能力。物理教材中并没有专门的章节介绍物理学科的学习方法。但,又可以说,整本教科书都在讲述物理学科解决问题的方法。因为教材在讲述物理概念、定律、公式时,就是按物理学科解决问题的步骤在进行。即一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。因此,在整个物理学习过程中,在学习教材解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与教材中不同的解决问题的实验、方法和步骤。这样,就能在学习继承前人思维成果的同时,又能锻炼和提高自己解决问题的能力和创新能力。
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